2019 kasım ara tatilinde öğretmenleri neler bekliyor?
2019 kasım ara tatilinde öğretmenleri neler bekliyor? Ara tatilinde öğretmenler bol bol kültürlenecek.
2019 Kasım ara tatili döneminde yapılacak olan öğretmenlerimizin Mesleki Çalışma Programı ile 24 Kasım Öğretmenler Günü ve Haftası aynı tarihlere denk gelmektedir. Bu kapsamda, 2019 Kasım Dönemi Mesleki Çalışma Programı, 24 Kasım Öğretmenler Günü ve Haftası Kutlama etkinliklerini de içerecek şekilde MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce hazırlanmıştır.
Milli Eğitim
Bakanlığı, 2019 yılı Kasım Ayı Mesleki Çalışma Programını açıkladı. İşte MEB'in
yayımladığı açıklama
Öğretmenlerin
Mesleki Çalışmaları
İlgi: a)
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği.
b) Milli
Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.
c) Milli
Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği.
d)
15.10.2019 tarihli 30919 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB Öğretmenler Günü
Kutlama Yönetmeliği.
Milli Eğitim
Bakanlığının 2023 Eğitim Vizyonu hedefleri doğrultusunda öğretmenlerin
bireysel, mesleki ve alan gelişimlerinin desteklenmesine yönelik etkinlik
temelli uygulamaya dayalı yeni bir mesleki gelişim programı hazırlanmıştır.
Bu kapsamda
ilgi (a) Yönetmelik'in 38, ilgi (b) Yönetmelik'in 87. ve 88, ilgi (c)
Yönetmelik'in 52. maddelerine uygun olarak okul öncesi, ilköğretim,
ortaöğretim, hayat boyu öğrenme kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerimizin
bireysel, mesleki, alana yönelik bilgi ve becerilerinin artırılması, eğitim ve
öğretim süreçlerinde karşılaşılan problemlerin çözümüne yönelik yeni
becerilerin kazandırılması, öğrenci, veli ve çevre ile etkileşimlerinin
artırılması amacıyla etkinlik temelli uygulamaya dayalı olarak Öğretmen
Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce hazırlanan Kasım 2019 mesleki
çalışma programı aynı tarihlerde ilgi (d) Yönetmelik kapsamında kutlanan 24
Kasım Öğretmenler Günü ve Haftası programı çerçevesinde "Öğretmene
Vefa" temasında gerçekleştirilecektir.
1. MESLEKİ
ÇALIŞMALARIN AMAÇLARI:
1. Eğitim ve
öğretimin niteliğini geliştirmek ve verimliliği arttırmak.
2.
Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak.
3.
Yenilenen, güncellenen öğretim programları hakkında öğretmenlerin
bilgilenmelerini ve içeriğini müzakere etmelerini sağlamak.
4. Derslerin
işlenişinde uygulanan yöntem ve teknikler, kullanılan öğretim materyalleri ile
ölçme ve değerlendirme kriterleri hakkında öğretmenlerin bilgi ve tecrübe
paylaşımında bulunmalarını sağlamak.
5. Eğitim ve
öğretim süreçlerinde karşılaşılan sorunları tespit etmek ve bu sorunlara
yönelik çözüm önerileri geliştirmek.
6- Öğrenci,
veli ve çevre etkileşimini artırmak.
7. Eğitim ve
öğretim uygulamalarındaki iyi örneklerin paylaşılmasını sağlayarak özgün
çalışmaları geliştirmek.
8.
Öğretmenlerin ders kazanımlarına yönelik yazılı ve görsel yeni öğretim
materyalleri ile içerikler hazırlamalarına, geliştirmelerine ve paylaşmalarına
destek olmak.
9.
Öğretmenlerin bireysel gelişimlerine katkı sağlamak.
2. MESLEKİ
ÇALIŞMALARIN HEDEF KİTLESİ
Temel
Eğitim, Ortaöğretim, Mesleki ve Teknik Eğitim, Din Öğretimi, Hayat Boyu
Öğrenme, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı kurumlar
ile Bakanlığımıza bağlı farklı türdeki kurumlarda görev yapan tüm yönetici ve
öğretmenler.
3. MESLEKİ
ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR
1. 2023
Eğitim Vizyonu: Bakanlığımızın 2023 Eğitim Vizyonu hedefleri doğrultusunda
okullar/kurumlar tarafından gerçekleştirilen çalışmaların değerlendirilmesi.
2. Öğretim
Programı ve Kazanımlar: Dersin öğretim programındaki amaç ve kazanımlarının ne
ölçüde gerçekleştirildiği, hedeflenen amaçlara/kazanımlara ulaşılmasında ne
gibi sorunlarla karşılaşıldığının müzakere edilmesi. Yenilenen, güncellenen
öğretim programları uygulamalarının değerlendirilmesi.
3. Okul Dışı
Öğrenme Etkinlikleri: Okul dışı öğrenme ortamlarında işlenecek ders ve
kazanımlara uygun yeni etkinliklerin üretilmesi ve paylaşılması.
4. Öğretim
Yöntem ve Teknikleri: Derslerin öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve
teknikleri ile örnek ders işleniş biçimlerinin paylaşılması.
5. Öğretim
Materyalleri: Ders konularının öğretiminde eğitim teknolojilerinden
yararlanılması, materyallerin değerlendirilmesi, materyal kullanımı ve
paylaşımı.
6. Sosyal
Kültürel Etkinlikler: Derslerde verimliliği artırmak için yapılan okul içi ve
dışı sosyal-kültürel etkinliklerin değerlendirilmesi.
7. Sınıf
Yönetimi ve Akademik Başarı: Sınıf yönetimi, derslerin işlenişi sürecinde
yaşanılan sorunlar ve çözüm önerileri, öğrencilerin ilgisini arttırmak ve
eğitimdeki akademik başarı düzeyini yükseltmek için yapılabilecek çalışmalar.
8. Ölçme ve
Değerlendirme: Derslerin özelliklerine göre kullanılabilecek ölçme ve değerlendirme
kriterleri ile tekniklerinin görüşülmesi.
9. Mesleki
Gelişim: Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimleriyle ilgili yapmaları
gereken çalışmaların, başvurabileceği kaynakların (kitap, dergi, makale, eğitim
materyalleri, CD ve İnternet adresleri vb.) tespit edilip değerlendirilmesi.
10. Özel
Eğitim Uygulamaları: Kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları kapsamında sunulan
eğitim hizmetlerinin müzakere edilmesi.
İl/ilçe
milli eğitim müdürlükleri, Genel Müdürlüğümüzce gönderilen çerçeve programı
gözeterek yerel ihtiyaçlara göre aşağıdaki başlıklar ve benzeri konularda
il/ilçe bazında mesleki çalışma faaliyetinde bulunabilirler.
1. Bütün
eğitim kademelerinde özel eğitim uygulamaları (özel eğitim sınıfları, evde
eğitim, destek eğitim odası, kaynaştırma eğitimi, otizm vb.)
2. Kapsayıcı
eğitim bağlamında Türkçenin ikinci dil olarak öğretilmesine yönelik öğretmen
kapasitesinin güçlendirilmesi eğitimi
3. Kapsayıcı
eğitim bağlamında okul yöneticilerinin mesleki becerilerinin gelişimi eğitimi
4. Kapsayıcı
eğitim bağlamında okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin rehberlik becerilerinin
geliştirilmesi eğitimi
5. Yazılım
geliştirme uygulamaları eğitimi
6. Eğitimde
inovasyon için tasarım odaklı düşünme
7. Bilgi
işlemsel ve algoritmik düşünme uygulamaları eğitimi
8. Zeka
oyunları uygulamaları eğitimi
9. Akıl ve
zeka oyunları eğitimi
10. Müze
eğitimi
11. Masal
anlatıcılığı eğitimi
12.
Oryantiring eğitimi
13. Doğa
yürüyüşü eğitimi (Kış)
14. Orff
eğitimi
15. Bir
öğretmen bin ritim eğitimi
16. Halk
oyunları eğitimi
17. Türkçenin
kullanımı ve diksiyon eğitimi
18. Köy
okullarında birleştirilmiş sınıflarda görev yapan öğretmenlere mesleki gelişim
eğitimi
19.
Öğretmenlik mesleği etiği eğitimi
20. Okul
aile iş birliği eğitimi
21. Okul
tabanlı afet eğitimi
22. Kariyer
rehberliği (meslek seçimi, sınav sistemi vb.) eğitimi
23. Ergenlik
çağında bulunan öğrencilere yönelik sınıf yönetimi ve disiplin eğitimi
24. Okulda
ilk yardım eğitimi
25.
Öğrencilere çevre bilinci kazandırma eğitimi
26. Şiddetin
nedenleri ve şiddete karşı alınabilecek önlemler
27. Okul ve
çevre güvenliği eğitimi
28. Değerler
eğitimi
29.
Kaynaştırma eğitimi
30.
Bireyselleştirilmiş eğitim programları
31.
İşletmelerde mesleki eğitim, staj veya yoğunlaştırılmış eğitim uygulamaları
32. Öğrenci
devamsızlığının azaltılması için alınacak tedbirler
33. STEM
eğitimi
34. Robotik
ve kodlama eğitimi
35.
Teknoloji ve madde bağımlılığı eğitimi
Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR