12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19 Cevapları
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19 Cevapları
12. Sınıf İlke Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 12-13-14-15-16-17-18-19 . Sayfa Cevapları
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19
12. Sınıf Türk Dil ve Edebiyatı İlke Yayınları Sayfa
12 Cevabı
Pablo Picasso’nun (Pablo Pikaso) aşağıdaki tablosunu
Genel Ağ’dan bulup etkileşimli tahtaya yansıtınız. Bu tablo hakkında Genel Ağ
ortamında araştırma yapınız. Okulunuzun felsefe dersi zümresinden de yardım
alarak bir sanat eserinin düşünce ve sanat akımı ile ilişkisi açısından tabloyu
değerlendiriniz.
Cevap:
Felsefe ve sanatın amaç ve yönelişleri bakımından
benzerlikleri vardır. Her ikisi de doğayı ve insanı konu edinir. İnsanı
anlamaya, yorumlamaya çalışır. Hem felsefe hem de sanat yöneldikleri varlığı
yansıtır ve onu yorumlamaya çalışır. Her sanat akımı düşünsel bir altyapıya
sahiptir. Bu altyapı da felsefik terimler ve düşünce sistemi ile temellenir. Bu
tabloda da savaşın kötü olduğu yıkıcılığı üzerine çekilen acıları felsefik
düşünce temeline dayandırarak anlatmıştır ressam…
12. Sınıf Türk Dil ve Edebiyatı İlke Yayınları Sayfa
13 Cevabı
1. Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki cümlelerde yer
alan altı çizili kelimelerin ve kelime grubunun anlamını cümlelerin bağlamından
hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin sözlüklerinden kontrol ediniz.
Kelimeleri ve kelime grubunu birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.
• “Ne zaman felsefenin ayağı sürçse edebiyat bir bilge
görünümü almaya başlar.”
• “Felsefenin zaman zaman yapmacıklı tavırlara bürünmesi, edebiyatın da zaman zaman uydurma bir bilgelikle donanması bundandır.”
• “Felsefenin zaman zaman yapmacıklı tavırlara bürünmesi, edebiyatın da zaman zaman uydurma bir bilgelikle donanması bundandır.”
Cevap:
Sözcük grubu: ayağı sürçmek
Tahminim: Ayağı takılmak
Anlamı: Yürürken yanlış adım atıp dengesini yitirmek
Cümlem: Geçen gün ayağım sürçtü.
Sözcük grubu: yapmacıklı
Tahminim: Yalandan davranma
Anlamı: Sözde, yazıda içtenlikten uzak, doğala
benzemeyen duygulanma gösterileri.
Cümlem: Yapmacıklı davranmandan hoşlanmıyorum.
2. Okuduğunuz metnin konusunu, amacını ve hedef
kitlesini tespit ediniz. Konu, amaç ve hedef kitle arasında bir ilişki var mı?
Açıklayınız.
Cevap:
Konu: Felsefe ile edebiyat ilişkisi, edebiyatın
temelinde yatan felsefe
Amaç: Amaç öğrencilere ve okurlara felsefi düşüncenin
edebiyatı nasıl etkilediğini anlatmaktır.
Hedef Kitle: 12. sınıf öğrencileri ile edebiyat
severler.
3. Metinde geçen “İyi felsefe aynı zamanda iyi
edebiyattır, iyi edebiyat da her zaman iyi felsefedir.” iletisine katılır
mısınız? Düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: Kesinlikle katılırım. Çünkü iyi bir edebi eser
sağlam bir felsefi altyapıya sahiptir. Çünkü sağlam düşünsel zemin olmadan iyi
bir edebiyat ürünü ortaya konulamaz. İyi edebiyat ürününü incelediğinizde
görürsünüz ki sağlam bir felsefi görüş etrafında kurgulanmıştır.
4. Edebî eserin felsefi bir anlayışı yansıtabileceğine
değinen bölümleri metnin üzerinde gösteriniz. Bu bölümleri, bireyin yaşamına
katkısı açısından değerlendiriniz.
Cevap: Mesela en esprili edebiyat ürününde bile bir
felsefe gizliymiş. Örnek olarak Gargantua eseri ya da İlahi Komedya’yı
incelediğimizde basit bir güldürü gibi durmasına rağmen aslında altında büyük
bir felsefi düşünce yatmaktadır görüşü vardır. Bir başka örnek de Montaigne’in
Denemeler’idir. Denemelerin felsefik metinler olarak bile kabul edilebileceğini
savunanların olduğundan bahsedilmektedir.
5. Okuduğunuz metinde felsefenin edebiyattan
yararlanmasına değinen bölümleri tespit ediniz. Bu bölümleri, edebiyatın
felsefeye katkıları açısından değerlendiriniz.
Cevap: Mesela Platon ve Aristoteles’in felsefe ile
uğraşmadan önce edebiyatla uğraştıklarını hatta Platon’un şair bile
sayılabileceği vurgulanmıştır. Mesela Lucretius Carus’un eserlerine baktığımıza
edebiyatçı mı filozof mu olduğunun tam olarak kesin ayırdına varılamayacağı
savunulmaktadır. Sonuç olarak bir çok filozofun edebiyattan beslendiğini
görürüz.
6. Bu metinde yazarın üslubunu; deyim kullanımı,
akıcılık, nesnellik-öznellik, içtenlik açısından değerlendirirseniz neler
söyleyebilirsiniz?
Cevap: Deyimler bence yerinde kullanılmıştır. Metin
bazı yerlerde akıcılığını kaybetmektedir. Çünkü uzun bir metindir ve bir
noktadan sonra tekdüze ve okuru sıkabilecek derecede ayrıntılı bilgiler vardır.
12. Sınıf Türk Dil ve Edebiyatı İlke Yayınları Sayfa
15 Cevabı
“Psikoloji, psikiyatri, iç yaşam, dinginlik, ruh
sağlığı” kavramlarını sınıf tahtasına yazınız. Sınıfınızda gruplar oluşturunuz.
Tahtaya yazdığınız kavramlar üzerinde beyin fırtınası tekniğini kullanarak
düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap:
Psikoloji: Ruh bilimi, ruhiyat. 2. Bir grubu, bir
bireyi belirleyen hareket etme, düşünme, duygulanma biçimlerinin bütünü
psikiyatri: Ruh ve sinir hastalıklarıyla, kişide
görülen önemli uyumsuzlukları önleme, teşhis ve tedavi etmeyle uğraşan uzmanlık
dalı.
dinginlik: Dingin olma durumu, durgunluk, sükûnet
ruh sağlığı: Beden sağlığına koşut ve onunla yakından
ilişkili olarak ruh ve zihin etkinliklerinin sağlıklı oluşu
12. Sınıf Türk Dil ve Edebiyatı İlke Yayınları Sayfa
18 Cevabı
Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili kelimelerin
ve kelime grubunun anlamını cümlelerin bağlamından hareketle tahmin ediniz.
Tahminlerinizi sözlükten kontrol ediniz. Kelimeleri ve kelime grubunu birer
cümlede kullanarak defterinize yazınız.
• “Ondan sonra da psikolojinin önde gelen hemen bütün
isimleri bu ilişkiyi perçinleyen araştırma ve incelemeler yapmışlardır.”
• “Gerçekten de günlük hayatımızdan tutun da herhangi edebi bir metnin dokusuna kadar, sürekli muhatap olduğumuz ve üzerimizde büyük etkisi olan sözün psikolojideki yeri de en az öncekiler kadar önemli ve vadsınamayacak değerdedir.”
• “Gerçekten de günlük hayatımızdan tutun da herhangi edebi bir metnin dokusuna kadar, sürekli muhatap olduğumuz ve üzerimizde büyük etkisi olan sözün psikolojideki yeri de en az öncekiler kadar önemli ve vadsınamayacak değerdedir.”
Cevap:
Sözcük grubu: perçinleyen
Tahminim: sağlamlaştırmak
Anlamı: Perçinlemek işi.
Cümlem: Dostluğumuzu perçinledik.
Sözcük grubu: doku
Tahminim: İnsanın dış deri yüzeyi.
Anlamı: Bitki ve hayvan organlarını meydana getiren,
aynı görevi yapmak üzere bir arada bulunan, benzer hücre topluluklarının
hücreler arası maddeyle beraber oluşturdukları yapı. Epitel, bağ, kas, sinir
dokusu gibi.
Cümlem: İnsan dokusu çok farklıdır.
Sözcük grubu: muhatap olmak
Tahminim: görüşülecek kişi kabul etmek
Anlamı: kendisine söz söylenmek, hitap edilmek:
Cümlem: Onu muhatap kabul etmiyorum.
Sözcük grubu: yadsımak
Tahminim: kabul etmemek
Anlamı: Yaptığı bir işi, söylediği sözü veya tanık
olduğu bir şeyi yapmadığını, bilmediğini söylemek, yaptığını saklamak, inkâr
etmek
Cümlem: Onun böyle davranması yadsınamaz bir durumdur.
2. Okuduğunuz metinden edindiğiniz yeni düşünceleri
belirtiniz. Bu yeni düşünceler yaşamınızı etkileyebilecek düzeyde mi?
Açıklayınız.
Cevap: Edebiyat ve psikolojinin ne kadar iç içe geçen
alanlar olduğunun farkında vardım. Bir eseri incelerken ya da kahramanlarını
okurken onların iç dünyalarına girebilmenin okura sağladığı faydaları fark
ettim.
3. Bu metinde geçen “Edebiyatın, özellikle sözlü
edebiyatın malzemesi olan sözün, psikolojide kullanıldığı bir diğer alan ise,
teşhis ve tedavidir.” cümlesindeki iletiyi açıklayınız ve örnekleyiniz.
Cevap: Nasıl ki edebiyatın malzemesi dildir, dil
edebiyat için vazgeçilmezdir psikoloji için de en önemli şey ortak olarak
dildir. Çünkü psikolojide de kişinin kendini tanımlaması ve sorunlarını
anlatarak çözmesi gerekmektedir. Bu konuda da dilden faydalandığını görürüz.
4. Psikolojinin edebiyata vereceği desteklerle ilgili
yazarın tespitlerini metinde gösteriniz. Bu tespitlere katılır mısınız?
Düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: Psikolojinin edebiyata vereceği en büyük
desteklerden biri yine onun ruhuna uygun olan insanın iç evreniyle ilgili
tespitleri olacaktır.Şahıs kadrosu tasniflerinde psikolojiden sıklıkla
yararlanılır.
5. Okuduğunuz metinde yazar ile anlatıcı aynı kişidir.
Sizce bunun nedeni nedir?
Cevap: Çünkü bu metin bir inceleme yazısıdır. İnceleme
yazılarında anlatıcı ve yazar genelde aynı kişidir.
6. Edebiyat ve Psikoloji adlı metinde yararlanılan
anlatım biçimleri hakkında bilgi veriniz.
Cevap: Açıklayıcı anlatım biçimlerinden
faydalanılmıştır.
7. Yazarın düşüncelerini geliştirmek için başvurduğu
yöntemler hangileridir? Metinden gösteriniz.
Cevap: Yer yer örneklendirme ve karşılaştırmadan da
sıklıkla yararlanmıştır yazar. Örnek olarak: ” Hiç kuşkusuz ikisi arasındaki
ilişkiyi irdeleyen edebiyatçılardan biri Tolstoy’dur”” cümlesini örnek
verebiliriz.
12. Sınıf Türk Dil ve Edebiyatı İlke Yayınları Sayfa
19 Cevabı
8. Edebiyat ile psikoloji arasındaki farklılıkları ve
ortaklıkları aşağıdaki tabloya yazınız.
Cevap:
Edebiyat ile Psikoloji Arasındaki
Farklılıklar : Psikoloji bir bilim dalı edebiyat ise
sanat dalıdır. Psikoloji somut veriler üzerinden çıkarım yapar. Edebiyat ise
kurgu yoluyla okuruyla buluşur.
Ortaklıklar : Edebiyat ve Psikolojinin Ortak
Özellikleri
1. Edebiyat ve psikoloji biliminin asıl malzemesi
olarak insandır.
2. Edebiyat ve psikoloji insanı bir bütünlük içinde kavrayarak onun doğasına yaklaşma gayretindedirler.
3. Genel olarak her ikisinin de insan ruhunu kavramaya, onun düşünce, davranış ve duygularına yön veren bilinçaltı süreçlerine daha yakından bakmaya ve onu çevresinden koparmadan bir “bütün” olarak görmeye çabalayan çalışma sahaları olduğu görülür.
4. İkisinin de ürün ve verileri birbirleri için önemli malzemelerdir.
2. Edebiyat ve psikoloji insanı bir bütünlük içinde kavrayarak onun doğasına yaklaşma gayretindedirler.
3. Genel olarak her ikisinin de insan ruhunu kavramaya, onun düşünce, davranış ve duygularına yön veren bilinçaltı süreçlerine daha yakından bakmaya ve onu çevresinden koparmadan bir “bütün” olarak görmeye çabalayan çalışma sahaları olduğu görülür.
4. İkisinin de ürün ve verileri birbirleri için önemli malzemelerdir.
9. Standart dil; yazım kılavuzlarında, sözlüklerde,
dil bilgisi kitaplarında kuralları belirlenmiş kültür dilidir. Ülkemizde
standart dil olarak İstanbul ağzı temel alınmış; edebiyatta, resmî işlemlerde,
basın ve yayın dünyasında kullanılmıştır.
Kimi zaman bazı yazarlar dönemin zihniyetinden ya da kendi tercihlerinden dolayı dili standart dışı kullanırlar.
Kimi zaman bazı yazarlar dönemin zihniyetinden ya da kendi tercihlerinden dolayı dili standart dışı kullanırlar.
Okuduğunuz metinden dilin standart dışı kullanımlarına
örnekler bulup aşağıya yazınız.
Cevap: İmla açısından standart dışı kullanım : Mesela Alfred
Adler Dotoyevski’nin Budala eserini bu bağlamda değerlendirmiş ve ondan fazlasıyla
istifade etmiştir.
Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.
Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR