8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Sayfa 32-33 Cevapları 1. Ünite Sonu Değerlendirme
8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Sayfa 32-33 Cevapları 1. Ünite Sonu Değerlendirme
A Aşağıdaki
soruları cevaplayınız.
1. Osmanlı
Devleti’nin yıkılmasını önlemek amacıyla ortaya atılan düşünce akımları
hangileridir? Mustafa Kemal sizce bunlardan en çok hangisinden etkilenmiştir?
Osmanlı
Devleti‘nin
dağılmasını önlemek ve siyasal varlığını sürdürmesini sağlamak amacıyla
aydınlar arasında bazı düşünce akımları ortaya çıkmıştır.
Osmanlıcılık:
- Osmanlı Devleti bünyesinde bulunan ve
değişik din ve dile mensup milletleri Osmanlı bilinciyle ortak bir noktada
birleştirmeyi hedeflemiştir.
- Genç Osmanlılar (Jön Türkler) tarafından ortaya
atılmıştır.
- Milliyetçilik akımından
kaynaklanabilecek azınlık ayaklanmalarının ve Avrupalı devletlerin iç
işlerimize karışmasını önlemeyi hedeflemişlerdir.
- Osmanlıcılık fikri; Tanzimat,
Islahat ve 1.Meşrutiyet dönemlerinde etkili
olmuştur.
- Ziya Paşa, Mithat Paşa ve Namık Kemal bu
akımın en önemli temsilcileridir.
İslamcılık:
- Osmanlıcılık fikrine karşı Meşrutiyet‘ten
sonra gelişen ve 2. Abdülhamit’in de destek vermesiyle devlet
politikası haline gelen akımdır.
- Ümmetçilik anlayışına dayanan
akımda; padişahın halife sıfatından yararlanarak tüm İslam milletlerini
birleştirme fikri ortaya atılmıştır.
- Mehmet Akif Ersoy, Said Halim
Paşa ve Ahmet
Hamdi Aksekigibi aydınların savunduğu bu fikir akımı, 1.Dünya Savaşı
sırasında: Arapların İngilizlerle birlikte Osmanlıya karşı olması yüzünden
geçerliliğini kaybetmiştir.
Turancılık
(Türkçülük):
- ( Meşrutiyet döneminde
ortaya çıkan bu fikir (Turancılık) bütün Türkleri bir
bayrak altında toplamaya yöneliktir.
- İttihat ve Terakki döneminde
uygulanamayacağı ortaya çıkınca Ziya Gökalp tarafından
edebi bir akım olarak Türkçülüğe, dönüştürülmüştür.
- Türkçülük fikri Dünya
Savaşı ve Kurtuluş Savaşı yıllarında etkili
olmuştur. Milliyetçilik adı ile Kurtuluş Savaşı‘nın
kazanılmasında etkili olmuştur.
Batıcılık:
- Osmanlı Devletinin Batı karşısında geri kalmış
olduğu dile getirilerek devletin bekası için her tür alanda Batı
medeniyetinin örnek alınmasını öne süren fikir akımıdır.
- Başlangıçta askeri alanda
yoğunlaşan Batılılaşma hareketleri zamanla diğer alanlara yayılmış
ve Meşrutiyet döneminde fikir akımı olarak Osmanlı siyasi
hayatına yön vermiştir.
- Tevfik Fikret, Cella Nuri,
Abdullah Cevdet, Süleyman Nazif, Ahmet Muhtar gibi aydınlar bu görüşü
savunmuşlardır.
- Yeni kurulan Türk Devletinde
görülen Medeni Kanun, Latin alfabesinin kabulü gibi
gelişmeler bu fikir akımının savunduğu gelişmelerle uygunluk göstermektedir.
2. Sanayi
İnkılabı sonrası Avrupa’da ortaya çıkan ve dünyada yayılmacılığı artıran
gelişmeler hangileridir? Sanayi İnkılabı sonucu hangi ürünler önem kazanmıştır?
Sanayi İnkılabı ile
birlikte Avrupa’da ham madde ve Pazar problemi yaşanmıştır.Bu problem batılı
ülkeleri hem milli sınırları içinde,hem de sömürgelerinde koruyucu tedbirle
almaya ve yeni pazarlar bulmaya zorlamıştır.
3.
Atatürk’ün öğrenim gördüğü okullar, onun fikirlerini nasıl etkilemiş olabilir?
Açıklayınız.
Atatürk'ün
farklı okul ve bölgelerde eğitim görmesi kendi yaşamını ve kişiliğini oldukça
fazla bir şekilde etkilemiştir. Farklı kültürleri tanımış ve farklı kişilerle
iletişim kurarak kendisini geliştirmeyi başarmıştır. Atatürk'ün eğitim gördüğü
okullar;
- Mahalle Mektebi
- Şemsi Efendi Okulu
- Selanik Mülkiye Rüştiyesi
- Selanik Askeri Rüştiyesi
- Harp okulu
- Harp akademisi
Atatürk'ün
okumuş okuduğu çoğu okul farklı yerlerde yer almaktadır. Bu sebeple
Atatürk farklı insanları görmüş,tanımış ve farklı eğitim türlerini
benimsemiştir. İnsan yapısı gereği büyüdüğü, gördüğü ve yaşadığı
olaylardan ve davranışlardan etkilenir. Bu sebeple de Atatürk'te okuduğu her
okuldan, yaşadığı her bölgeden kendine önemli katkılar sağlamıştır.
4. Mustafa
Kemal’in ilk görev yeri olan Şam’da kurduğu cemiyetin adı nedir?
Atatürk
Şamda "Vatan ve hürriyet cemiyeti " kurmuştur
5. Mustafa
Kemal’in askerî başarılarının yanı sıra yeni bir devlet kurması onun hangi
özelliğinden kaynaklanmaktadır? Belirtiniz.
Liderlik özelliğinden kaynaklanmaktadır
B. Aşağıdaki cümlelerde boş
bırakılan noktalı yerlere yukarıda verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.
“Şemsi
Efendi Mektebi, Mahalle Mektebi, Şam, Halep, Selanik Askerî Rüştiyesi, İttihat
ve Terakki Cemiyeti, 31 Mart Olayı, Harp Akademisi, Harp Okulu, Vatan ve
Hürriyet Cemiyeti, Kafkas Cephesi, Derne ve Tobruk”
1. Atatürk, Selanik Askerî Rüştiyesi sınavlarına gizlice girerek
kazanmış ve bu okulu başarıyla bitirmiştir.
2. Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisini başarı ile tamamlayarak İstanbul’da Harp Okuluna girmiştir.
3. İkinci Meşrutiyet’in ilanından sonra meşrutiyet karşıtları tarafından ……31 Mart Olayı…… çıkarılmıştır.
2. Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisini başarı ile tamamlayarak İstanbul’da Harp Okuluna girmiştir.
3. İkinci Meşrutiyet’in ilanından sonra meşrutiyet karşıtları tarafından ……31 Mart Olayı…… çıkarılmıştır.
4. Atatürk ilk askerî başarısını …Derne…… ve…………Tobruk'ta… kazanmıştır
5. Atatürk’ün ilk görev yeri, merkezi Şam olan V. Orduya bağlı Süvari Alayı idi.
5. Atatürk’ün ilk görev yeri, merkezi Şam olan V. Orduya bağlı Süvari Alayı idi.
C. Aşağıdaki
ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
(Y) 1. 1876 yılında ilan edilen
meşrutiyet yönetimi ile birlikte Teşkilat-ı Esasiye Kanunu adlı anayasa da
yürürlüğe girdi.
(D) 2. Mustafa Kemal, Balkan Savaşları’ndan sonra Sofya’da ateşemiliter olarak görev yapmıştır.
(D) 3. Meşrutiyet karşıtlarının İstanbul’da çıkarttıkları isyanı bastırmak için Selanik’ten gelen orduya Hareket Ordusu adı verilmiştir.
(D) 4. Mustafa Kemal, modern usullerde eğitim yapan Şemsi Efendi Mektebine babasının vefatı ile ara vermiştir.
(D) 2. Mustafa Kemal, Balkan Savaşları’ndan sonra Sofya’da ateşemiliter olarak görev yapmıştır.
(D) 3. Meşrutiyet karşıtlarının İstanbul’da çıkarttıkları isyanı bastırmak için Selanik’ten gelen orduya Hareket Ordusu adı verilmiştir.
(D) 4. Mustafa Kemal, modern usullerde eğitim yapan Şemsi Efendi Mektebine babasının vefatı ile ara vermiştir.
Ç. Aşağıdaki
çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.
1. 19. yüzyılda, Osmanlı Devleti
sınırları içerisindeki okullarda eğitim birliğinden söz etmek mümkün
değildi. Daha çok dinî ağırlıklı eğitim kurumlan olan medreseler yaygındı.
Bunun yanında Avrupa tarzı eğitim veren modern okullar, azınlıklara ait okullar
ve yabancı devletler tarafından kurulan eğitim kurumlan bulunmakta idi.
Yukarıda
verilen bilgiler doğrultusunda Osmanlı Devleti’ndeki eğitim sistemi hakkında
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Gelişmiş
bir eğitim sistemi mevcuttur.
B) Eğitimde birlik sağlanamamıştır.
C) Yeniliklere ve değişime açık bir eğitim bulunmaktadır.
D) Öğrenciler hem Avrupa tarzı eğitim hem de dini eğitim almaktadır.
B) Eğitimde birlik sağlanamamıştır.
C) Yeniliklere ve değişime açık bir eğitim bulunmaktadır.
D) Öğrenciler hem Avrupa tarzı eğitim hem de dini eğitim almaktadır.
2. Bir gün Matematik öğretmeni “Benim
adım Mustafa, senin adın da Mustafa. Bundan sonra senin adın Mustafa Kemal
olsun.” diyecektir.
Mustafa’nın
“Kemal” adını aldığı bu okul aşağıdaki okullardan hangisidir?
A) Selanik
Askerî Rüştiyesi
B) Manastır Askerî idadisi
C) Harp Okulu
D) Harp Akademisi
B) Manastır Askerî idadisi
C) Harp Okulu
D) Harp Akademisi
3.
Atatürk’ün Kurmay Yüzbaşı olarak atandığı ilk görev yeri aşağıdaki şehirlerden
hangisidir?
A)
İstanbul
B) Selanik
C) Şam
D) Trablusgarp
4. Mustafa Kemal’in çocukluğu ve
gençliği Osmanlı Devleti’nin büyük sıkıntılar çektiği bir döneme rastlar.
Bu dönemde
Osmanlı Devleti’nin yaşadığı sorunlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A)
Sanayileşen devletlerin pazarı hâline gelmesi
B) Türk halkının saltanat yönetimine cephe alması
C) Fransız İhtilali’nin etkisiyle azınlıkların ayaklanması
D) Kapitülasyonların ekonomiyi olumsuz etkilemesi
B) Türk halkının saltanat yönetimine cephe alması
C) Fransız İhtilali’nin etkisiyle azınlıkların ayaklanması
D) Kapitülasyonların ekonomiyi olumsuz etkilemesi
5. Selanik şehri, Osmanlı Devleti’nin
Batı’ya açılan kapısı niteliğindeydi. Avrupa ile demir yolu bağlantısı vardı.
Selanik’in deniz ve demir yolu bağlantısına sahip olması, ticaret merkezi
oluşu, çeşitli dinî ve etnik yapısı, şehirde birden çok kültürün bir arada
yaşadığı özgür bir ortam oluşturmuştu. Bu özgür ortamda çeşitli fikir akımları
kolayca yayılıyordu. Şehir, Avrupa tesirine açık olduğundan hem Batı kültürüne
hem de Türk kültürüne ait uygulama ve yaşam biçimleri görülüyordu.
Yukarıda
verilen bilgiler dikkate alındığında Mustafa Kemal’in yetiştiği Selanik şehri
için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Farklı
kültürlerin bir arada yaşadığı
B) Avrupa’da yaşanan olayların bölgeye çabuk ulaştığı
C) Canlı bir ticaret merkezi olması
D) Osmanlı Devleti’nin merkezine yakın olması
B) Avrupa’da yaşanan olayların bölgeye çabuk ulaştığı
C) Canlı bir ticaret merkezi olması
D) Osmanlı Devleti’nin merkezine yakın olması
Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.
Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR