12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları 45. Sayfa Cevapları
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları 45. Sayfa Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110.111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. ve daha fazla Sayfa Cevapları
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları 45. Sayfa Cevapları
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları 45. Sayfa Cevapları
1. Okuduğunuz metinde geçen “Ayrıcalıklı bir durumda olmalıydık.”,
“Ayrıca sık sık karartma yapılıyor, istasyonun ölgün ışıkları eserlerimizi
büsbütün aydınlatmaz oluyordu.” cümlelerinde altı çizili kelimelerin
anlamlarını kullanıldıkları cümlenin bağlamından hareketle tahmin ediniz.
Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.
Ayrıcalıklı : diğerlerinden farklı tutulan, üst
ölgün: sönük, loş
Ayrıcalıklı : diğerlerinden farklı tutulan, üst
ölgün: sönük, loş
2. Okuduğunuz metinde anlatıcı, istasyon şefinin “memur
hikâyeciler” ya da “esnaf hikâyeciler” ifadesini kullanmasına neden itiraz
etmiştir?
Çünkü kendileri sanatçıdır ve eserde de sanatçı olduklarını ifade etmektedir. Amaç okura ulaşmaktır. Para kazanmak değil..
3. Okuduğunuz metinde anlatıcının, yeteneklerinin körelmesine neden olan ve daha iyi yazmasını engelleyen koşullar nelerdir?
Gürültü, hastalık, dış dünya ile bağın kopması
4. Metnin son cümlesi, yazarın okurdan beklentileri hakkında size neler düşündürmektedir?
Yazar fark edilmeyi ve okur tarafından gereken değerin verilmesini istemekte.
5. Metnin temel çatışmasını tespit ediniz. Tespitinizden hereketle metnin tema ve konusunu söyleyiniz.
Birey-toplum çatışması..
Okuruna ulaşmak için bir yazarın tüm gücüyle çalışması..
Sanatçının okura ulaşma isteği
sanatçıların gereken değeri görmemesi
6. Okuduğunuz metinde kahramanların kimler olduğunu belirtiniz. Bu kahramanların, olay örgüsünün gelişimindeki işlevlerini söyleyiniz.
YAZAR/ANLATICI: BAŞKAHRAMAN- hikayecilikle geçinen biridir. Okuyucuya ulaşmak adına var gücüyle çalışır.
Çünkü kendileri sanatçıdır ve eserde de sanatçı olduklarını ifade etmektedir. Amaç okura ulaşmaktır. Para kazanmak değil..
3. Okuduğunuz metinde anlatıcının, yeteneklerinin körelmesine neden olan ve daha iyi yazmasını engelleyen koşullar nelerdir?
Gürültü, hastalık, dış dünya ile bağın kopması
4. Metnin son cümlesi, yazarın okurdan beklentileri hakkında size neler düşündürmektedir?
Yazar fark edilmeyi ve okur tarafından gereken değerin verilmesini istemekte.
5. Metnin temel çatışmasını tespit ediniz. Tespitinizden hereketle metnin tema ve konusunu söyleyiniz.
Birey-toplum çatışması..
Okuruna ulaşmak için bir yazarın tüm gücüyle çalışması..
Sanatçının okura ulaşma isteği
sanatçıların gereken değeri görmemesi
6. Okuduğunuz metinde kahramanların kimler olduğunu belirtiniz. Bu kahramanların, olay örgüsünün gelişimindeki işlevlerini söyleyiniz.
YAZAR/ANLATICI: BAŞKAHRAMAN- hikayecilikle geçinen biridir. Okuyucuya ulaşmak adına var gücüyle çalışır.
İSTASYON
ŞEFİ: Genç yazarların duygularını tetikleyici bir görevi vardır..
YAHUDİ GENÇ: anlatıcı gibi öyküleri ile geçimini sağlar ancak güçsüz kalmıştır ve ölmüştür.
GENÇ KADIN:anlatıcı gibi öyküleri ile geçimini sağlar
YOLCULAR: halkı temsil ederler.. bireyleri önemsemezler.. kendi dünyalarındadırlar.. sanatçılara değer vermezler. öykü kitaplarına gereken ilgiyi göstermemişlerdir.
YAHUDİ GENÇ: anlatıcı gibi öyküleri ile geçimini sağlar ancak güçsüz kalmıştır ve ölmüştür.
GENÇ KADIN:anlatıcı gibi öyküleri ile geçimini sağlar
YOLCULAR: halkı temsil ederler.. bireyleri önemsemezler.. kendi dünyalarındadırlar.. sanatçılara değer vermezler. öykü kitaplarına gereken ilgiyi göstermemişlerdir.
7. Okuduğunuz metinde zaman ve mekân unsurlarının özelliklerini belirleyiniz.
MEKAN: Bir İstasyon
ZAMAN: Savaş Yılları
ZAMAN: Savaş Yılları
8. Okuduğunuz metinde anlatıcının kim olduğunu belirterek metnin hangi bakış
açısıyla yazıldığını gösteren cümlelere örnekler veriniz.
ANLATICI: 1.Kişi
BAKIŞ AÇISI: kahraman bakış açısı
Metnin çoğu yeri buna örnektir.
ANLATICI: 1.Kişi
BAKIŞ AÇISI: kahraman bakış açısı
Metnin çoğu yeri buna örnektir.
2018-2019 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz
Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR