6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 350. 351. 352. 353. 354. 355. 356. Sayfa Cevapları

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk taşımamaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 350. 351. 352. 353. 354. 355. 356. Sayfa Cevapları 

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 350 ⇐

1. ETKİNLİK

aerobik: Sağlıklı bir vücuda sahip olmak için tempolu müzik eşliğinde yapılan bir jimnastik türü

tekstil: Dokuma

turnuva: Oyuncu veya takımlar arasında sırayla yapılan yarışma dizisi

mahrum: Yoksun

azim: Bir işteki engelleri yenme kararlılığı

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 351 ⇐

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili ifadelerle vurgulanmak istenen anlama ulaşalım.

1. Gazetelerde yer alan haberler, sütunlar halinde basılır. Önemli haberler geniş sütunlara; daha az önemli olanlar ise dar sütunlara basılır. Bu bilgiyi düşünerek yazarın altı çizili ifadeyle ne anlatmak istediğini açıklayalım.

“Başarı haberi, dar sütunlar arasında eriyip gitti.” → dar sütunlar arasında erimek

YANIT: Gazete bunu önemsiz bir haber olup dar sütunlarda yer vermiş, böylece kimsenin ilgisini çekmemiş.

2. İmza atmak eyleminin anlamlarından biri de “bir alanda ün yapmak”tır. Buna göre aşağıdaki

cümlenin anlamını açıklayalım.

“Altın kız, büyük işlere imza atmıştır?” → imza atmak

YANIT: Altın kız bazı işlerde başarılı olup insanlar arasında ün kazanmıştır.

3. Tanışmak, insanların “birbirini tanır duruma gelmesi”dir. Fakat bazen aşağıdaki cümlede olduğu gibi, insan dışındaki varlık, yer, durum ya da olaylar için de kullanılabilir. Buna göre aşağıdaki cümleyi açıklayalım.

“Ayşe, jimnastikle sekiz yaşında tanışmış.” → jimnastikle tanışmak

YANIT: Ayşe jimnastik yapmaya sekiz yaşında başlamış.

4. Kıl payı, “hemen hemen” ya da “son anda” anlamına gelmektedir. Bu anlamı düşünerek aşağıdaki cümlenin anlamını yazalım.

“Geçen yıl, altın madalyayı kıl payı kaçırmış.” → kıl payı

YANIT: Geçen yıl altın madalyayı neredeyse kazanıyormuş, son anda kazanamamış.

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 352 ⇐

3. ETKİNLİK

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Soru 1

Ayşe Begüm ONBAŞI, jimnastik sporuna kaç yaşında başlamıştır?

Yanıt 1

8 yaşında.

Soru 2

Altın madalya kazanan millî jimnastikçimiz, yarışmalara nasıl hazırlanmaktadır?

Yanıt 2

Belediyenin kursalrı ile hazırlanmaktadır. Ekmek, dondurma, çikolata yememektedir. Kilo almamak için sürekli diyet yapmaktadır. Özveri, disiplin ve azimle çalışmaktadır.

Soru 3

Ayşe Begüm ONBAŞI, dalında başarılı olmak için nelerden mahrum kalmaktadır?

Yanıt 3

Ekmek, dondurma, çikolata

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 353 ⇐

Soru4

Yazara göre futbol düşkünü olmak, neleri kaçırmamıza neden olmuştur?

Yanıt 4

Diğer sporlardaki başarılarımızın farkında olmamamıza neden olmuştur.

Soru 5

Metnin başlığının “Altın Kız” olmasının nedeni nedir? Yazar, Ayşe Begüm ONBAŞI’ya neden

“Altın Kız” demektedir?

Yanıt 5

Değerli bir sporcu olduğu için.

Soru 6

Sizin de ulaşmayı istediğiniz ve üzerinde düzenli olarak çalıştığınız bir hedefiniz var mı? Bu hedefiniz için neler yapıyorsunuz? Açıklayınız.

Yanıt 6

Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 354 ⇐

4. ETKİNLİK

Şimdi bu etkinlikte, metnin ana konusunu bulalım; daha sonra da yazarın her bir bölümde neden söz ettiğini belirleyerek alt konulara ulaşalım.

Metnin Ana Konusu: Ayşe Begün Onbaşı adlı jimnastikçi kızın başarıları.

Giriş bölümünün konusu: Jimnastikçi kızın tanıtılması

Gelişme bölümünün konusu: Ailesi hakkında bilgi verilmesi, jimnastik sporuyla tanışması ve elde ettiği başarılar, başarı için yaptıkları.

Sonuç bölümünün konusu: Jimnastikçi kıza neden destek verilmesi gerektiği.

Metnin Ana Fikri: Değerli sporcularımıza her zaman destek olmalıyız.

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 355 ⇐

5. ETKİNLİK

1. Aşağıda listelenen özellikleri okuyalım.

2. Okuduğumuz özelliğin köşe yazısına ait olduğunu kavradıysa karşısına onay (✓) işareti koyalım. Eğer kafamız karışırsa soru işareti (?) yapıp öğretmenimize soralım.

1. Köşe yazıları, gazete ve dergilerin belli sütun veya köşelerinde yayımlanır. ✓

2. Köşe yazıları, gündelik konularla ilgili “günübirlik” yazılardır. ✓

3. Köşe yazılarında, gerçek olaylar veya düşüncelerle ilgili konular işlenir. ✓

4. Köşe yazıları, siyasi, kültürel, ekonomik, toplumsal vb. konuları eleştirel bir bakış açısıyla

ele alır. ✓

5. Köşe yazılarında kimi zaman amaç, toplumu belli bir düşünceye yönlendirmektir. ✓

---

⇒ Altın Kız Metni Cevapları Sayfa 356 ⇐

6. ETKİNLİK

Aşağıda, iki farklı yazar tarafından aynı konuda, fakat farklı amaçlarla yazılmış, iki açıklayıcı metin bulunmaktadır. Bu iki parçayı yazarın konuya bakış açısı ve bilgileri sunuşu açısından karşılaştıralım.

1. parçada yazarın bakış açısı ve bilgileri sunuş biçimi: Açıklayıcı anlatım biçimini kullanmıştır. Yazar duygularını katmadan olduğu gibi bilgilendirme yapmıştır.

2. parçada yazarın bakış açısı ve bilgileri sunuş biçimi: Yazar kesin yargılara varmadan düşüncelerine yer vermiştir. Gözlemlerini ve tahminlerini anlatmıştır. 

  

6.SINIF TÜRKÇE DERSİ BAŞAK YAYINLARI ÇALIŞMA KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ