8.Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 119. 120. 121. 122. 123. Sayfa Cevapları

okulsoru Aralık 08, 2017 1

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

ESKİ ÇARIKLAR METNİ

8.Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 119. 120. 121. 122. 123. Sayfa Cevapları

⇒ Eski Çarıklar Metni Cevapları Sayfa 119 ⇐

1. ETKİNLİK

“Müjde” ve “açlık” ke­li­me­le­ri­nin siz­de çağ­rış­tır­dık­la­rı­nı noktalı yer­le­re ya­zı­nız. Bu ke­li­me­le­ri birer cüm­lede kul­lanınız.

müjde

– haber

– sevinç

– mektup

– mutluluk

açlık

– fakirlik

– parasızlık

– mutfak

– yemek

Cümleler:

müjde: Postacı anneme mektubu verirken, aslında ona bir müjde verdiğini bilmiyordu.

açlık: Afrika’daki açlık ile mücadele için gerekli çalışmalar başladı.

2. ETKİNLİK

Metne göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Metindeki olay nerede geçiyor?

Evin aşhane bölümünde.

Metindeki olay hangi zaman diliminde gerçekleşiyor?

Osman 6-7 yaşlarındayken.

Metinde geçen olay nedir?

Fakir bir ailenin asker yolu beklerkenki çaresizlikleri.

Metindeki kişiler kimlerdir? Özelliklerini yazınız.

Osman: Küçük çocuk.

Kurban Dede: 70 yaşlarında zayıf bir ihtiyar.

Hacer: Evin gelini.

Feride: Kurban Dede’nin karısı, 60 yaşın üzerinde bir ihtiyar.

Dudu: Kırk yaşlarında komşu kadın.

Niyazi: Otuz yaşlarında, dinç, fırsatçı.

İsmail: Genç, sesi güzel.

Şükrü: Kurban Dede ile Feride’nin askerdeki oğlu, Hacer’in kocası.

---

⇒ Eski Çarıklar Metni Cevapları Sayfa 120 ⇐

3. ETKİNLİK

Oku­du­ğu­nuz “Eski Çarıklar” ad­lı met­nin içe­ri­ği­ne yö­ne­lik so­ru­la­r hazırlayınız.

Soru: Kurban Dede Osman’ın niçin uyutmaya çalışmaktadır?

Soru: Hacer ekmekleri neden saklamaktadır?

Soru: Tarlayı neden ve kime satmak istemektedirler?

Soru: Ev ahalisi kimin gelince bütün sorunlarından kurtulacaklarına inanmaktadırlar?

4. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki re­sim­le­ri in­ce­le­yi­niz. Re­sim­le­rin ifa­de et­ti­ği duy­gu­la­rı be­lir­le­yip noktalı yerlere ya­zınız. Son­ra bu duy­gu­lar­la il­gi­li dü­şün­ce­le­ri­ni­zi söz­lü ola­rak açık­la­yı­nız.

1. Resim: Merak

2. Resim: Sevgi

3. Resim: Hayal, istek

---

⇒ Eski Çarıklar Metni Cevapları Sayfa 121 ⇐

5. ETKİNLİK

a. Aşa­ğı­ya, duymak istediğiniz bir ha­be­rin si­ze ulaş­ma­sı so­nun­da ya­şa­dı­ğı­nız duygu­sal ortamı an­la­tan di­ya­log ör­ne­ği ya­zı­nız.

(örnektir)

Ahmet: (Bilgisayarın ekranına kilitlenmiş vaziyette ellerini iki yana yukarı doğru açarak) Yuppii, yaşasın!

Anne: (Telaşla odaya girer) Noldu oğlum, niye bağırıyorsun?

Ahmet: Kazandım anne kazandım!

Anne: Neyi kazandın oğlum.

Ahmet: (Kekeleyerek) O o okul, bi bi birinci, sı sınav…

Anne: Dur oğlum, sakin ol. Ne okulu, ne sınavı.

Ahmet: (Sakinleşmeye çalışarak) Hani geçen ay iyi bir okulun sınavına girmiştim ya, sınavı kazanmışım. Hem de birincilikle. Burs da vereceklermiş.

Anne: Afferin benim akıllı oğlum!

b. Yukarıda yaz­dı­ğı­nız di­ya­log­da, han­gi ya­zım ku­ral­la­rı­ndan ve nok­ta­la­ma işa­ret­leri­nden yararlandığınızı nedenleriyle açık­layınız.

İki nokta: Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullandım.

Yay ayraç: Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın hareketlerini, durumunu açıkla­mak ve göstermek için kullandım.

Ünlem: Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarele­rin sonunda kullandım.

Soru işareti: Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonunda kullandım.

Üç nokta: Karşılıklı konuşmalarda, yeterli olmayan, eksik bırakılan cevap­larda kullandım.

---

⇒ Eski Çarıklar Metni Cevapları Sayfa 122 ⇐

6. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki me­tnin cüm­le­le­rinde yük­lem ­olan kelimelerin al­tı­nı çi­zi­niz. Son­ra yüklem­le­ri tür­le­ri­ne gö­re grup­la­yı­nız.

YANGIN

On iki yaşında vardım. Lakin cılız bir çocuktum. Şeker Bayramı’nın üçüncü

gecesiydi. Bütün ev halkı uykuda iken mahallede acı çığlıklar koptu. Yataklarımızdan

fırlayıp pencerelere koştuk. Mahalle yanıyordu. Eş dost imdadımıza geldi. Herkes

eline bir şey alıyor, öteki odaya götürüp bırakıyordu. Şaşırmıştık, ne yaptığımızı

bilmiyorduk.

Hü­se­yin Rah­mi GÜR­PI­NAR

İsim Olanlar:

– vardım

– cılız bir çocuktum

– Şeker Bayramı’nın üçüncü gecesiydi

Fiil Olanlar:

– koptu

– koştuk

– yanıyordu

– geldi

– alıyor

– bırakıyordu

– şaşırmıştık

– bilmiyorduk

7. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki cüm­le­ler­de yargı bildiren ke­li­me­le­rin alt­la­rı­nı çi­zi­niz.

• Ben on bir sene sonra dönenleri bilirim Yemen’den.

• Boğazından doğru dürüst bir şey geçmez oldu son günlerde.

• Şu üç koyundan birinin yerine para versen iyi olur.

• Söylesene kavruk sesli İsmayıl’ım…

• Sırtında kocaman bir çuval var, içi her bir şey doludur.

• Cepheden yüzünün akıyla gelir o.

---

⇒ Eski Çarıklar Metni Cevapları Sayfa 123 ⇐

8. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki ke­li­me ve ke­li­me grup­la­rı­nı isim ve fiil cümlesinin yük­lemi ola­cak bi­çimde cüm­le­ler­de kul­la­nı­nız.

biliyorum: Buraya nereden geldiğimi bilmiyorum.

taş gibi: Sofrada önümüze getirilen ekmek taş gibiydi.

sekizinci sınıf: Orta okuldaki en zor sınıf sekizinci sınıfmış.

okumak: İnsanın bu yaşlardaki en önemli amacı okumaktır.

görmüş: İkinizi bahçedeki duvardan atlarken görmüş.

çalıştım: Dün gece saat dörde kadar çalıştım.

uyuyakalmışım: Gece geç saatlere kadar çalışınca sabah uyuyakalmışım.

denizin türküsüdür: Bu esen karayel denizin türküsüdür.

8.SINIF DÖRTEL YAYINLARI TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ