4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 16. 17. 18. 19. 20. Sayfa Cevapları

okulsoru Eylül 16, 2017 0

4. Sınıf  Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

1. Tema BİREY VE TOPLUM

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 16. 17. 18. 19. 20. Sayfa Cevapları 

4. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Doku Yayınları 1. Tema Birey ve Toplum Sayfa 16, 17, 18, 19, 20 Paylaşmayı Öğrenen Sincap Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

PAYLAŞMAYI ÖĞRENEN SİNCAP

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 16 Cevabı

1. ETKİNLİK 

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin size düşündürdüklerini noktalı yerlere bir paragraf yazarak anlatınız.
Cevap:Görsellere baktığımızda bazı hayvanların kavga ettiklerini görüyoruz. Kavga sebeplerinin yiyeceği paylaşamadıkları yüzünden olduğunu düşünüyorum. İlk resimde gördüğümüz ikiye bölünmüş ekmek, paylaşımla ilgili bir konu olduğunu anlatıyor.

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 17 Cevabı

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki kutucuklar içinde verilen anahtar kelimeleri cümlelerde kullanınız. Cümlelerinizi noktalı yerlere yazınız.
Cevap:

sincap: Yolda giderken önümüze aniden fırlayan sincap neredeyse bize kaza yaptırıyordu.

top: Bakkaldan aldığımız top patlayınca, kola tenekesiyle oynamak zorunda kaldık.

yemiş: Sami amca sokaktaki tüm çocuklara birer avuç yemiş dağıttı.

paylaşmak: Babam işe girene kadar eşyalarımı kardeşimle paylaşmam gerekiyor.

3. ETKİNLİK 

Sizce metinde hangi konu anlatılmıştır? Bu yargıya varmak için hangi ipuçlarından yararlandınız? Düşüncelerinizi yazarak aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap: Bence bu metinde bir sincabın yiyeceklerini diğer arkadaşlarıyla paylaşmayı öğrenmesi konusu anlatılmıştır.

Metinde anlatılan konuyu bulmak için metnin başlığı ve görsellerdeki ipuçlarından yararlandım.

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevabı

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları “Paylaşmayı Öğrenen Sincap” metnine göre cevaplayınız. Cevaplarınızı noktalı yerlere yazınız.

5. ETKİNLİK 

Aşağıda metinde geçen bazı kelimelerle bunların anlamları verilmiştir. Kelimelerin baş tarafındaki numaraları O yerlere yazarak kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz.
ayıplamak – sofra – palamut – bencillik – kurabiye – verimli – karabasan – ani

• Cevap:

Meşenin fındığa benzeyen sert ve pürüzlü meyvesi.
Sıkıntılı ve korkulu düş, kabus.
Bencil olma.
Masa, sini gibi şeylerin yemek yenmek üzere hazırlanması.
Bir anda oluveren.
Verimi iyi ve bol olan.
Şekerli küçük çörek.
Bir çeşit eşya.

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 19 Cevabı

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Paylaşmayı Öğrenen Sincap metni sorularının cevapları:

Metinde anlatılan olay nedir?
Seyrekdiş adlı bir sincabın başına gelen olaylar ile paylaşmayı ve paylaşmanın önemini anlaması.

Olay nerede geçmiştir?
Yabanlar Ormanı’nın ortasındaki Mavi Göl’ün kıyılarından birinde.

Olayı ne zaman gerçekleşmiştir?
Geçmiş zaman.

Olay nasıl olmuş?
Olay Seyrekdiş’in bir piknik sepeti bulması ve yiyeceklerini çaldırmasıyla olmuştur.

Olay niçin yaşanmıştır?
Olay Seyrekdiş’in paylaşmayı bilmediği için yaşanmıştır.

Olay kimin başından geçmiştir?
Olay Seyrekdiş adlı bir sincabın başından geçmiştir.

7. ETKİNLİK 

Aşağıdaki ifadeleri metne göre tamamlayınız.
Cevap: İfadelerin metne göre tamamlanması:

Seyrekdiş, fareler yiyeceğini çaldığı için yiyeceksiz kalmış.

Seyrekdiş, arkadaşlarına kötü davrandığı için mutsuz olmuştur.

Seyrekdiş, arkadaşlarına küstüğü için oyunlara katılamamış, canı sıkılmıştır.

8. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki noktalı yerlere, verilen kelimelerin eş anlamlılarını metinden bulup yazınız.
zaman  verimli şanslı yüz
Cevap: Kelimelerin eş anlamlıları:

zaman eş anlamlısı vakit

verimli eş anlamlısı verimkâr

şanslı eş anlamlısı talihli

yüz eş anlamlısı surat

b. Aşağıdaki noktalı yerlere, metinde geçen kelimelerin karşıt anlamlılarını yazınız.
eksik yanlış küsmek çözüm
Cevap: Kelimelerin karşıt anlamlıları:

eksik karşıt anlamlısı tam

yanlış karşıt anlamlısı doğru

küsmek karşıt anlamlısı barışmak

çözüm karşıt anlamlısı sorun

9. ETKİNLİK 

Siz, Seyrekdiş’in yerinde olsaydınız kışın açlık sorunuyla nasıl mücadele ederdiniz? Çözüm önerilerinizi noktalı yerlere yazınız.
Cevap: Ben Seyrekdiş’in yerine olsaydım yiyeceklerimi yuvamın hemen altına yapacağım bir kovukta saklardım. Kovuğun girişine yatar uyurdum. Böylece gelen hırsızları hemen farkederdim. Kışın açlık sorunuyla bu şekilde mücadele ederdim.


4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20 Cevabı

10. ETKİNLİK 

Aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Paragrafla ilgili soruları cevaplayınız.
Dün arkadaşım Mehmet’in evine gittim. Arkadaşım Mehmet, beni hoş karşıladı. Arkadaşım Mehmet’in odasına gittik. Arkadaşım Mehmet, bir sepette duran oyuncaklarını ortaya getirdi. Arabalar, toplar, çeşitli aletler… Arkadaşım Mehmet’in oyuncakları çok güzeldi. Arkadaşım Mehmet, oyuncaklarla kendisi oynuyor, benim oyuncaklara dokunmamı bile istemiyordu. Bir süre sonra bu durumdan sıkıldığımı arkadaşım Mehmet’e söyledim. Arkadaşım Mehmet önemsemedi. Arkadaşım Mehmet’e çok kırıldım.
1. Yukarıdaki paragrafta sık kullanılan kelimeler hangileridir? Bunların sık kullanılmasının paragrafa nasıl bir etkisi olmuştur?
Cevap: Paragrafta “arkadaşım” ve “oyuncaklar” kelimeleri sık kullanılıyor. Bunların sık kullanılması hem okumayı zorlaştırıyor hem de metin okunurken sıkıcı oluyor.

2. Yazılarımızda kelime tekrarı olmaması için neler yapmalıyız? Düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Yazılarımızda kelime tekrarı olmaması için metnin bütünlüğünü ve akıcılığını korumalıyız. Metin içerisinde her cümlede farklı bir olay anlatırsak sık sık kelime tekrarı yapmak zorunda kalırız. Ayrıca kullandığımız kelimelerin eş anlamlılarından faydalanarak da kelime tekrarının önüne geçebiliriz.

11. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelimeleri kullanarak bugün yaptığınız işleri anlatınız.
İlk önce – daha sonra – en sonunda – sonra – önce
Cevap: Bugün ilk önce kahvaltımı yaptım. Sonra okul kıyafetlerimi giyerek sokağa çıktım. Servisi bekledim. Okula geldim. Daha sonra töreni beklemeye başladım. Tören için önce sıraya girdik. Okuldan sonra eve gittim. Yemek yedim, televizyon izledim, ders çalıştım. En sonunda yatıp uyudum.

4.SINIF TÜRKÇE DERSİ DOKU YAYINLARI ÇALIŞMA  KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ