10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 33. 36. 37. 40 Sayfa Cevapları Hücre Bölünmesinin Kontrolü

okulsoru Eylül 25, 2017 0

10. Sınıf Açılım Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

1. Ünite: ÜREME

10. Sınıf Açılım Yayınları  Biyoloji  Ders Kitabı 33. 36. 37. 40 Sayfa Cevapları Hücre Bölünmesinin Kontrolü

10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 1. Ünite Üreme Sayfa 33, 36, 37, 40  Hücre Bölünmesinin Kontrolü Cevapları 2017 – 2018

10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 1. Ünite Üreme Sayfa 33 Hücre Bölünmesinin Kontrolü Cevapları
Bazı kanser türlerinin tedavisi için kemoterapi ve radyoterapi adı verilen yöntemler kullanılır. Bu yöntemlerin kanserli hücrelere nasıl etki ettiğini ve bu tedavi yönteminin kişilerin yaşamını nasıl etkilediğini araştırınız.

10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 1. Ünite Üreme Sayfa 36 Eşeysiz Üreme Cevapları
Eşeysiz üreme canlılarda yeni gen kombinasyonlarına neden olur mu? Açıklayınız.

10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 1. Ünite Üreme Sayfa 37 Eşeysiz Üreme Cevapları
Dünyadaki bakterilerin tümü laboratuvar şartlarında ürediği gibi üreseydi bir günlük süre içinde ne kadar bakteri olurdu? Sizce bu durum, yaşamınızı nasıl etkilerdi?

CEVAP: Eşeysiz üremede genetik kodlar aynen aktarılır. Yeni gen kombinasyonlarına neden olmaz. Mutasyona uğrar ise yeni gen kombinasyonları oluşabilir. 
Eşeysiz üreme mitoz bölünme ile olur. ( Aynen aktarılır )

10. Sınıf Açılım Yayınları Biyoloji Ders Kitabı 1. Ünite Üreme Sayfa 40 Eşeysiz Üreme Cevapları
ETKİNLİK 4
Etkinliğin Adı: Bira Mayasında Eşeysiz Üremenin İncelenmesi
Sonuçlandıralım
Aşağıdaki soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım.
1. Taze bira mayası çözeltisi ile hazırladığınız preparatta nasıl bir değişiklik gözlemlediniz?

2. İki gün bekletilmiş çözelti ile taze çözelti arasında ne gibi farklılıklar gördünüz?

3. Bekletilmiş bira mayasında “tomurcuklanma” görülmesinin nedeni nedir?
CEVAP: Bekletilmiş bira mayasında zamanla fermantasyon ve tomurcuklanarak üreme görülür. Tomurcuklanarak üreme mitoz bölünmenin bir çeşididir. Eşeysiz üreme çeşididir.Eşey gerektirmez yani ortamda bir dişi ve bir erkek birey yoktur. 
Anne bireyden ya da atasal bireyden tomurcuklanarak ve atasal bireyden koparak yeni bireyler oluşabilir.


4. Bira mayası çözeltisine şeker ilave edilmesinin nedenini açıklayınız.
CEVAP: Mayaların çoğalması için besine ihtiyaç duyduğu doğrudur. Bu besin de onlar için şekerdir.
Bira mayası fermantasyonu sırasında gaz çıkışını sağlamak için şeker ilave edilir. Asıl amaç budur.
Fermantasyonun devam etmesi için şeker gereklidir.

10.SINIF BİYOLOJİ DERSİ AÇILIM YAYINLARI DERS  KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ