Biyoloji Dersi Performans Ödev Konuları İçin Tıklayınız

okulsoru Kasım 24, 2013 6

DİKKAT!!! MAVİ RENKLİ VE ALTI ÇİZİLİ BAŞLIKLARA AİT YAZILAR SİTEMİZE EKLENMİŞTİR.

9. Sınıflar:

Proje; 
1.  Biyoloji ile ilgili elde edilen bilgilerin, tarihsel süreç içerisinde diğer bilim dallarındaki ve özellikle teknolojideki gelişmelere bağlı olarak değişimi araştırılması

2.Hayatı tehdit eden sorunların (gıda sıkıntısı, küresel     iklim değişikliği,         sağlık sorunları vb.)çözümünde biyolojinin katkıları nelerdir? 

3.Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonları temel düzeyde animasyon-simülasyonlar veya    modellerle açıklanır

4.Kök hücre kavramı ve kök hücre teknolojisinin sağlık alanında kullanımıaraştırılır. 

5. Hücre kültürü, doku kültürü, yapay organ ve yapay doku ile hücre teknolojileri arasında ilişkiyi araştırılması.

6. Farklı hücre örnekleri mikroskop yardımıyla ve/veya görsel örnekler (resim, video, animasyon vb.) kullanılarak incelenir ve karşılaştırması yapılır. 

7.Canlı âlemleri, biyolojik ve ekonomik önemleri temelinde ele alınarak sunumun yapılması. 

8.Çevre sorunları nedeniyle ortaya çıkan hastalıklar araştırılır. 

9. Türkiye’nin biyolojik çeşitlilik açısından zengin olmasını sağlayan faktörleri - endemik türlerini açıklar, yorum getirir.

10. Türkiye’de yok olma tehlikesi altında bulunan canlı türleri ile endemik türlerin korunmasına yönelik yapılan çalışmaları araştırır.

11. Bölge ve ülke ekonomisi için önemli olan canlı çeşitlerini ve ülkemize özgü türlere ait gen bankalarının kurulma nedenlerini araştırır.

Performans; 
*    R.Hook ve A. Von Leeuwenhoek’un mikroskop ve hücre ile  ilgili yaptığı çalışmalar araştırılır. 

*  M. Schleiden, T. Schwann ve R. Virchow’un, hücre teorisinin oluşumuna yaptığı 
katkılar araştırılır. 

*Tarihsel süreç içerisinde mikroskop ve ileri görüntüleme teknolojisinde meydana gelen gelişmelerle hücreye ilişkin bilgilerin gelişimi, bilim-teknoloji ilişkisi araştırılır. 

* Ökaryot bir hücrenin yapısı ve yapıyı oluşturan elemanlar incelenir. 

*Bir hücreli, koloni oluşturan ve çok hücreli organizmalarda hücresel organizasyon ve özelleşme örnekleri incelenir.

*Antik çağlardan modern bilime (günümüzdeki yaklaşıma) düşünürlerin ve biliminsanlarının canlıların sınıflandırılmasında farklı ölçüt ve yaklaşımlar nelerdir?

*Bitkiler âlemi ve hayvanlar âlemindeki başlıca alt gruplar nelerdir ve belirginözellikleri.   

*Virüslerin özellikleri, virüs kaynaklı hastalıkların insan hayatına etkileri incelenecek. 

* Güncel çevre sorunları; hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, besinkirliliği,
radyoaktif kirlilik, gürültü kirliliği, asit yağmurları, küreseliklim değişikliği, erozyon, 
doğal hayat alanlarının tahribi, orman yangınlarıvb. açıklanması. 

*Sürdürülebilirlik kavramı, ülkelerin sahip olduğu doğal zenginliğini kaybetmeden gelişimine devametmesinin önemi hakkında.

10. Sınıflar:

Proje; 
·         ATP molekülünün yapısındaki enerji hangi yollarla kullanılabilir hale gelmektedir? 

·         Glikoz molekülünün oksijenli ortamda son ürüne kadar parçalanması ile ilgili araştırma ve sunum hazırlanması. 

·         Glikoz molekülünün oksijensiz ortamda parçalanması ile ilgili araştırma ve sunum hazırlanması

·         Artık malzemeler kullanarak yaprak modeli oluşturmak. 

·         Fotosentez üzerine etki eden faktörlerin canlı üzerinde gösterilmesi ve sunumu 

·         Kromozomve gen klonaması 

·        Yaşadığı ekosistemi tanır, örnekler toplartanıtıcı bir sunum hazırlar. D.K. syf-171

Performans; 
1· Bir sporcunun yorulması ve kramp geçirmesinin nedeni nedir? 

2·  Hans Krebs ve çalışması hakkında bilgi toplanıp sunum yapılması. 

3· ATP üretimi, neden ve nasıl? 

4·Besinlerden enerji elde etme sırası, bu sıranın nedeni ve solunuma katılma yollarını
gösteren görselle destekli sunumun yapılması. 

5· Fotosentez sonucu ortama oksijen çıkışı olduğunun deney yolu ile ispatı. 

6·Fotosentezpigmentleri hakkında sunum hazırlanması ve neden yeşil renk fotosentezde ayrıcalıklı açıklanması 

7· Mitoz,evreleri ve gerekliliği 

8· Mayoz, evreleri ve nedeni 

9·Eşeysiz üreme çeşitleri ile ilgili sunum yapılması, ilgili canlılarla ilgili kısa video-görsel vb temini 

10·Partenogenez ve Konjugasyon

11· Cinsiyetin belirlenmesinde çevrenin rolü olabilir mi? 

12·"Kapalı bir ekosistem kurulabilir mi?" yorumlar. Benzer çalışmalara ilişkin kaynak toplar ve sunum yapar. 

13· Besin zinciri, ağı ve piramidi kavramlarını açıklayıcı belgeler ile sunum yapar. 

14· Ekosistemdeki madde döngüleri ile ilgili belge, bilgi ve görsellerle sunum yapar.

11. Sınıflar:

Proje; 
·         Tüketim ile doğal denge arasındaki ilişkinin korunması nasıl olabilir var olan durum nedir? 

·         Bitki üretiminde kullanılan hormonlar ve görevleri. 

·         Bitkilerde su ve mineral taşınma mekanizması, bu mekanizmayı gösteren basit bir deney. 

·         Çimlenme deneyi yapılarak, çimlenmiş bir tohum üzerinde başlıca kısımlar gösterir. 

·         Dormansi olayının araştırılması 

·         Mendel ilkeleri örneklerle açıklanır. 

·         Genetik varyasyonlar ve biyolojik çeşitlilik arasındaki ilişkiyi çaprazlama ile ispat ederek açıklar. 

·         Gen teknolojileri, DNA parmak izi analizi, kök hücre gibi teknolojilerin kullanım alanları araştırır. 

·         İnsan türünün dünya üzerindeki dağılımı, dağılımın tarihi geçmişi, biyolojik sebepleri.

Performans; 
1.Kök,gövde,  yaprak kesitleri alır, başlıcadokular incelenir ve bunların görevleri açıklanır  

2.“Basınç akış teorisi” nedir, görsellerle sunum. 

3. Çiçeğin kısımlarını gösterir, bu kısımların görevlerini açıklar. 

Bilim tarihinde kalıtımla ilgili kavram, model ve teorilerin gelişimi hakkında sunum yapar. 

Eksik baskınlık, eş baskınlık, çok alellik (kan gruplarıyla ilişkilendirilir) ve pleiot - ropizm örnekleri ile açıklanır. 

Akraba evliliğinin olası riskleri açıklanır.

GDO açıklayıcı bilgi verir.

Türkiye’den karasal ve sucul biyomlara örnek verip tanıtır, görselle destekler. 

Enerji piramidi üzerinde ekosistemdeki enerji akışı ve madde birikimi etkilerini araştırır.

Dünyada ve ülkemizde bitki ve hayvan ıslahı araştırılır.

12. Sınıflar:

Proje; 
·         Vücutta besinlerin sindirimi ve emilim 

·         Soluk alıp verme ile ilgili deney (akciğer) yapılır ve soluk alıp verme mekanizması açıklanır, solunumun çeşitleri açıklanır. 

·         En az iki 9. sınıf şubesine solunum sistemi üzerine sigaranın zararları başlıklı 30 dk sunum yapar. 

·         Kan dolaşımı üzerine sinir sisteminin etkisini araştırır, araştırmasını sınıfında sunar. 

·         Kan Gruplarının Belirlenmesi etkinliği. D.K. 73.syf 

·         İvan Pavlov kim? "Şartlanma" üzerine olan çalışmalarının sunar. 

·         İnsan hayatına etkisi doğrudan olan, insan eliyle insana fayda sağlaması amaçlanarak yapılan, fakat zararı yararından fazla olan doğal yıkımlar hakkında sunum yapar.

Performans; 

Sindirim Sistemi rahatsızlıkları ve genel sebepleri, ülser, ishal vb.

Solunum sisteminin sağlığını tehdit eden hastalık, zararlı alışkanlıklar ve çevresel etkenler (hava kirliliği, polenlervb.) tanıtılır, Yeşilay vb kurum sunumları kullanılabilir. 

Sınıfın tansiyonunu ölçer, tansiyon ile ilgili terimleri açıklayıcı sunum yapar.

Virüslerin çoğalması, virüsler tamamen neden yok edilemezler? 

Böbreğin yapısı

Destek sağlayan yapılar, örneklerle açıklanır. 

 Eklem çeşitleri

Gözde kör noktanın tespiti deneyi

Endokrin sistem, bezler ve salgılanan hormonlar.

Hayatın başlangıcı ile ilgili görüşleri tanıtır.

Doğal yıkımlardan birini seçer.

Solunumun çeşitleri açıklanır, sunum yapılır.