28.02.2013 tarihinde yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim
Kurumları Yöneticileri Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliğini
değerlendirecek olursak;
YORUMLARIMIZI KIRMIZI YÖNETMELİK MADDELERİNİ
SİYAH OLARAK YAYIMLIYORUZ.
Birinci adım olarak yapılacak işlem bakanlığın uygulama
ile ilgili bir yada birçok genelge yayımlamasıdır.
Son maddede olduğu için belki en sonda söylememiz gerekeni
şimdi söyleyecek olursak; geçici madde gereği 2011 yılı sınavına girenlerin
sınav geçerlilikleri devam etmektedir ve bu adaylar başvuruda bulunabileceklerdir.
Atanma Şartları:
MADDE 5 – (1) Yönetici adaylarında;
a) Yükseköğrenim mezunu öğretmen olmak,
b) Atanmak üzere başvurulacak eğitim kurumuna alanı itibariyle
öğretmen olarak atanabilmek veya bu eğitim kurumunda aylık karşılığı
okutabileceği ders bulunmak,
c) Bakanlıkça yapılan yazılı sınavda başarılı olmak,
ç) Yazılı sınavın son başvuru tarihi itibariyle müdürlük için en az
beş yıl ve müdür yardımcılığı için en az üç yıl öğretmen kadrosunda
görev yapmış olmak,
d) Adlî veya idarî soruşturma sonucu son dört yıl içinde yöneticilik görevi üzerinden alınmamış olmak
şartları aranır.
Daha önce var olan A, B, C okul tipi tanımlamaları kaldırılmıştır,
her okul için aynı şartlar aranmaktadır.
Daha önce örneğin Coğrafya, Matematik,Fizik,Kimya,Biyoloji,
Tarih, Türk Dili Edebiyatı… öğretmeni sadece Liselere atanabilmekte iken bu
yönetmeliğe göre İlköğretimlere de atanabileceklerdir. Yani atanılacak okulda
maaş karşılığı ders bulunması yeterli olacaktır.
Buradan da anlaşılacağı üzere: şu anda ilkokul ve ortaokul’un
bir arada olduğu bir okul örneğin gelecek yıl tamamen İlkokul olacaksa bu okullara
şu anda alınacak başvurularda branş öğretmeni de atanabilecektir. Çünkü şu anda
girilebilecek ders vardır.
Müdürlük için en az 5 yıl öğretmenlik şartı bulunmaktadır.
Öğretmenlikten kasıt yöneticilikler dahil 5 yıl olarak değerlendirilmelidir.
Örneğin; 4 yıl öğretmenlik 1 yıl yöneticilik yapan kişi başvurabilecektir. Yada
sadece 5 yıl öğretmenlik yapan kişi de başvurabilecektir.
Sınav duyurusu ve başvuru
MADDE 6 – (1) Yöneticilik yazılı sınavı, sınav tarihinden en
az bir ay önce Bakanlıkça, sözlü sınav ise en az on gün önce atamanın
yapılacağı eğitim kurumunun bulunduğu il valiliğince duyurulur.
Duyurularda sınav tarihi ve yerleri, başvuru usulü ve süresi ile diğer
hususlara yer verilir.
(2) Yöneticilik sınavına başvuru için 5 inci maddenin (ç) bendinde
belirtilen sürelerin hesabında, 657 sayılı Kanunun 4/B maddesi
kapsamında sözleşmeli öğretmenlikte geçen sürelerin tamamı ile özel
okullarda öğretmen/yönetici olarak geçen sürelerin 2/3’ü
değerlendirilir.
Bu maddede mevcut durumu ilgilendiren ise;
İl’lerin açık kadroları ilan etmek, sözlü sınav ve değerlendirme
komisyonlarını kurarak başvuru ilanını yayımlamak gibi görevleri vardır.
Komisyonlar ve görevleri
MADDE 7 – (1) Eğitim kurumu yöneticiliği sınavlarını yürütmek üzere aşağıdaki komisyonlar oluşturulur:
a) Sınav Komisyonu: Bakanlıkta, İnsan Kaynakları Genel Müdürünün veya
görevlendireceği bir grup başkanının başkanlığında, İnsan Kaynakları,
Temel Eğitim, Ortaöğretim, Mesleki ve Teknik Eğitim, Din Öğretimi, Özel
Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri ve Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel
Müdürlüklerinden birer grup başkanı ile bir hukuk müşavirinin
katılımıyla dokuz asıl üyeden oluşturulur.
b) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu: İllerde, il millî eğitim
müdürü veya görevlendireceği bir millî eğitim müdür yardımcısının
başkanlığında, iki millî eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürü, bir
ilçe millî eğitim müdürü ile bir eğitim kurumu müdürünün katılımıyla beş
asıl üyeden oluşur. İllerde, her elli müdür ve müdür yardımcısı unvanı
sözlü sınavı için birer Komisyon oluşturulur. Komisyonlar, yeterli üye
bulunmaması halinde aynı kişilerden oluşturulabilir.
(2) Komisyonlara birinci fıkrada belirtilen usullerle aynı sayıda
yedek üye belirlenir. Sınav Komisyonu, üye tamsayısıyla toplanır ve
oyçokluğuyla karar verir. Sınav Komisyonunun sekretarya işlemleri İnsan
Kaynakları Genel Müdürlüğünce, Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonunun
sekretarya işlemleri ise insan kaynakları hizmetlerinden sorumlu şube
müdürlüğünce yürütülür.
(3) Sınav Komisyonunun görevleri şunlardır:
a) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünce yazılı sınav
sorularının hazırlanması için 9 uncu maddenin birinci fıkrasının (h)
bendindeki görevin gerektirdiği diğer mevzuatı belirlemek,
b) Sınavın yürütülmesine ilişkin genel gözetim ve denetimi yapmak,
c) Sınavla ilgili itirazları değerlendirip sonuçlandırmak.
(4) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonunun görevleri şunlardır:
a) Sözlü sınavları yaparak eğitim kurumu yöneticiliğine atanma teklifine esas puanları belirlemek,
b) Sınavla ilgili itirazları değerlendirip sonuçlandırmak.
(5) Sınav Komisyonu ve Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu başkan
ve üyeleri, kendilerinin veya boşanmış olsalar dahi eşlerinin, ikinci
dereceye kadar (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımlarının ve
evlatlıklarının katıldığı sınavlarda görev alamazlar.
Komisyonlar işleri daha seri yürütsünler diye her 50
boş kontenjan için ayrı komisyon kurulacaktır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Sınavlar ve Değerlendirme
Yöneticilik sınavları ve değerlendirme
MADDE 8 – (1) Eğitim kurumu yöneticiliği sınavı, yazılı ve sözlü aşamalardan oluşur.
(2) Yazılı sınav, Bakanlık Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel
Müdürlüğünce merkezî sistemle yapılır. Yazılı sınavda 100 tam puan
üzerinden 70 ve üstü puan alan adaylar başarılı sayılır.
(3) İller, boş eğitim kurumu yöneticiliklerini tüm adayların bilgi
sahibi olmasını sağlayacak şekilde ilan eder. Adaylar, ilan edilen boş
eğitim kurumları arasından atanmak istedikleri eğitim kurumlarından
ilanda belirtilen sayıda tercihlerini yaparak başvuruda bulunur.
Adayların yazılı sınav puanları ile Ek I Yönetici Değerlendirme Formuna
göre hesaplanan puanları ilan edilir. Her boş eğitim kurumu yöneticiliği
için yazılı sınav puan üstünlüğüne göre ilk altı aday sözlü sınava
çağrılır. Son sıradaki adayla aynı puana sahip adaylar da sözlü sınava
çağrılır. Yazılı sınav puanının %50’si, sözlü sınav puanının %30’u ve Ek
I Yönetici Değerlendirme Formuna göre hesaplanan puanın %20’si alınarak
belirlenen puan üstünlüğüne göre her eğitim kurumu yöneticiliği için
valiliğe sunulmak üzere üç aday belirlenir.
Buradaki en hassas nokta boş olan kadroların tamamının
duyurulup duyurulmayacağı ile sınava dayalı atamaların hangi tarihlerde zorunlu
olarak yapılacağıdır. Bu konular eski yönetmelikte sendikaların talebiyle tüm
boş kadrolar şeklinde hüküm altına alınmışken burada tereddütte bırakılmıştır.
Sınav kazanıp başvuru yapmak isteyenler listeye baktıktan
sonra tercih formlarına açık ilan edilen okullardan hangilerine atanmak istiyorlarsa
bu tercihlerini yazacaklardır. (MEBBİS’te işaretleyeceklerdir)
Bu işaretlemelerden sonra Sözlü Sınav ve Değerlendirme
Komisyonu sınav puanına göre ilk 6’ya giren ve sonuncuya eşit puana sahip olanları
sözlü sınava davet edeceklerdir. Yani A okulunu tercih edenlerin sınav puanları
89, 88,87,87,87,86,86,86, ise bu adayların tamamı sözlüye katılacaklardır.
Sözlü sınav puanı da belirlendikten sonra değerlendirme;
- Sınavdan alınan puanın %50’si
- Sözlü sınavından alınan puanın %30’u
- En az da Ek-1 Değerlendirme Formunun %20’si atamaya
esas puanı belirleyecektir. Buna göre en yüksek puanı toplayan 3 aday valiliğe
teklif edilecek ve valilikçe bir tanesinin ataması yapılacaktır.
Buradan da anlaşılmaktadır ki Sözlü Sınav atama için
belirleyici olacaktır. Ek-1 Değerlendirme formunun hiçbir anlamı kalmamaktadır.
Çünkü yazılı sınav ve Sözlü sınavın değerlendirmeleri 100 puan üzerinden yapılmaktadır.
Oysa ki değerlendirme formunda 100 puana ulaşmak mümkün değildir.
Şöyle ki;
Ek-1 Değerlendirmesine bakacak olursak;
- 4 yıllık lisans 4 puan
- Yönetim alanında doktora 10 puan
- 6 seminer belgesi 3 puan
- Üstün Başarı Belgesi 4 Puan
- Baş Öğretmenlik; 5 puan
- 10 yıl öğretmenlik; 4,8 Puan
- 10 Yıl Müdüryardımcılığı;7,2 Puan
- 10 Yıl Müdürbaşyardımcılığı; 9,6 Puan
Hepsini topladığımızda yani tüm bu özelliklere sahip
bir kişinin alacağı puan: 47,6 puan %20 sini alırsak 9,52 Puandır.
Buradan da anlaşılacağı üzere sözlü sınavdan maksimum
30 puan alınabilirken Ek-1 Değerlendirmeden 10 puan dahi alınamamaktadır. Bu
da atamalardaki belirleyiciliğin Sözlü sınav ve vali onayına bağlı olduğunu
ortaya koyar.
Yazılı sınav konuları ve puan ağırlıkları
MADDE 9 – (1) Eğitim kurumu yöneticiliği yazılı sınavı,
aşağıdaki yazılı sınav konularından hazırlanan soruların puan
ağırlıkları esas alınarak, görevin düzeyine göre ayrı sınavlar olarak
düzenlenir.
a) Türkçe, dil bilgisi: %10,
b) Resmî yazışma kuralları: % 5,
c) Halkla ilişkiler ve iletişim becerileri: % 4,
ç) Okul yönetimi: % 4,
d) Yönetimde insan ilişkileri: % 4,
e) Okul geliştirme: % 4,
f) Eğitim ve öğretimde etik: % 5,
g) Türk idare sistemi: % 2,
ğ) Protokol kuralları: % 2,
h) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel
Kanunu, 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri
Hakkında Kanun Hükmünde Kararname, 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu
Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun, 5018 sayılı Kamu Malî
Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 2886 sayılı Devlet İhale Kanunu, 4734 sayılı
Kamu İhale Kanunu, 4735 sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu, 4982
sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu, 5442 sayılı İl İdaresi Kanunu, 4688
sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu ile bunlara
bağlı mevzuat ve görevin gerektirdiği diğer mevzuat: % 60.
Sözlü sınav konuları ve puan değerleri
MADDE 11 – (1) Sözlü sınav, Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonunca yapılır.
(2) Sözlü sınavda aday;
a) Yazılı sınav konularındaki bilgi düzeyi,
b) Muhakeme gücü ve ifade yeteneği,
c) Liyakat ve temsil kabiliyeti,
ç) Özgüveni ve ikna kabiliyeti,
d) Yeniliklere ve teknolojik gelişmelere açıklığı,
e) Genel yetenek ve genel kültür düzeyi
bakımlarından değerlendirilir. Sözlü sınavda adaylar, (a) bendinde
belirlenen konulardaki soru zarflarını kura çekmek suretiyle seçer.
(3) Her aday, sözlü sınavda komisyon üyelerinin her biri tarafından
ikinci fıkranın (a) bendinden 50, diğer bentlerinden 10’ar puan olmak
üzere 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Her üyenin vermiş olduğu
puanlar toplamının aritmetik ortalaması alınarak sözlü sınav puanı
belirlenir. Sözlü sınavda 100 tam puan üzerinden 70 puan alan adaylar
başarılı sayılır.
Yukarıdaki iki maddede sözlü ve yazılı sınav konuları
verilmiştir.
Burada açıklığa kavuşturulmayan bir başka konu ise Danıştay
kararları ile sabit hale gelmiş olan sözlü sınavların objektifliğini düzenleyen
önceden soru hazırlama, kurayla soru belirleme ve kayıt altına alma işlemeleri
ile ilgili açıklama bulunmamasıdır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Atamalar
Yöneticiliğe atama
MADDE 12 – (1) İl millî eğitim müdürlükleri, atama yapılacak
eğitim kurumları ile başvuru ve atamalara ilişkin diğer hususları yazılı
sınavı kazanan adayların bilgi sahibi olmasını sağlayacak şekilde
duyurur.
(2) Adaylar, sadece kadrosunun bulunduğu ildeki eğitim kurumları yöneticiliklerine başvurabilir.
(3) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonunca her eğitim kurumu için
belirlenen ve valiliğe sunulan üç adaydan uygun görülen aday, vali
tarafından atanır.
(4) Yatılı kız öğrencisi bulunan eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri kadın öğretmenler arasından atanır.
(5) Müdür yardımcıları arasından, il milli eğitim müdürünün teklifi
ve valinin onayı ile eğitim kurumu norm sayısı kadar müdür başyardımcısı
görevlendirilir.
Müdür başyardımcılığı tanımlar bölümünde yönetici olarak
ele alınmamıştır.
4-ğ) Yönetici: Bakanlığa bağlı eğitim kurumlarında müdür ve müdür yardımcısı görevlerini yürütenleri
Müdür başyardımcılığına atama değil görevlendirme olacaktır
ve bu da mevcut yardımcılar arasından birinin görevlendirmesini valilik yapacaktır.
Buradaki “eğitim kurumu norm sayısı kadar” ifadesi düşündürücüdür çünkü bir
kurumda birden fazla başyardımcılık kadrosu bulunması mümkün değildir.
Kurucu müdür ve müdür yetkili öğretmenliğe görevlendirme
MADDE 13 – (1) Eğitim ve öğretime yeni açılacak eğitim kurumlarına,
eğitim kurumunu eğitim ve öğretime hazır hale getirmek üzere, Sözlü Sınav ve
Değerlendirme Komisyonunca belirlenen ve vali tarafından yönetici olarak atanmayan
adaylar öncelikli olmak üzere il millî eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayıyla,
sınav sonuçlarına göre müdür ataması yapılıncaya kadar kurucu müdür görevlendirilebilir.
(2) Müdür normu bulunmayan ilkokullarda görevli öğretmenlerden biri,
öğretmenlik görevi yanında yönetim hizmetlerini de yürütmek üzere, il
millî eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayıyla müdür yetkili
öğretmen olarak görevlendirilebilir.
Bu maddede kurucu müdürlük için sözlü sınava girip atanamayanlara
öncelik tanınmıştır. Bu olumlu bir gelişme gibi düşünülse de il müdürü ve valinin
takdirine bırakılması niyeti göstermektedir.
Müdür yetkililikte de il müdürü ve valinin takdirleri
söz konusudur. Ayrıca Müdür yetkili olmanın verdiği bir avantaj da söz konusu
değildir. Yani yönetmelikte; müdür yetkililiğin geçmişte olduğu gibi müdürlükle
eşdeğerliği söz konusu değildir. Ek puan da yoktur.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Yer Değiştirmeler
Çalışma süresine bağlı yer değiştirmeler
MADDE 14 –(1) Müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı olarak
görev yaptıkları eğitim kurumunda sekiz yıllık çalışma süresini
tamamlayan yöneticilerin görev yerleri, hizmet puanlarının %70’i ile Ek I
Yönetici Değerlendirme Formuna göre hesaplanan puanın %30’u alınarak
belirlenen yer değiştirme puanı üstünlüğüne göre, tercihleri alınarak il
içinde 5 inci maddenin birinci fıkrasının (b) bendinde belirtilen şartı
taşımak kaydıyla değiştirilir. Tercihte bulunmayan yöneticilerin yer
değişiklikleri, 5 inci maddenin birinci fıkrasının (b) bendinde
belirtilen şartı taşımak kaydıyla, boş eğitim kurumlarına kurayla
gerçekleştirilir.
(2) Yer değiştirmeye tabi yöneticilerden boş eğitim kurumu kalmaması
nedeniyle ataması yapılamayanların yer değişiklikleri, bir sonraki yer
değiştirmede öncelikli olarak gerçekleştirilir.
(3) Yer değiştirmeler, her yıl Haziran ayında sonuçlandırılır.
(4) Yer değiştirmeler, son başvuru tarihi esas alınarak sekiz yıllık
çalışma süresinin tamamlandığı tarihi takip eden ilk yer değiştirme
döneminde yapılır.
(5) Yer değiştirmelerde, hizmet süresinin hesabında 30 Eylül tarihi
esas alınır. Yöneticilerin aylıksız izin süreleri hizmet süresinin
hesabında dikkate alınmaz.
Bu maddede kamuoyunun tabiriyle Rotasyon düzenlenmiştir.
Rotasyon tüm kademeler için 8 yıl olarak belirlenmiştir. Başyardımcılığı tanımlarda
yöneticilik olarak saymayan düzenlemede başyardımcılığın rotasyona tabi olması
anlaşılır değildir. Başyardımcılık yöneticilik değil ise ve müdür yardımcılarından
birinin görevlendirilmesi şeklinde olacaksa müdür yardımcılığı süresiyle endekslenmesi
daha doğru yaklaşım olurabilirdi.
Rotasyon uygulamasında; Ek-1’in %30’u, Hizmet Puanı (Öğretmenlik
Hizmet Puanı)’nın %70’i alınarak hesaplanacak puanların toplamı kullanılacaktır.
Yani doğuda çalışıp fazla puan toplayanlar avantajlı duruma geçeceklerdir.
Buradaki en büyük hatalardan biri ise Ek-1’de müdürlüğün
puan olarak değerlendirilmemesidir.
Yönetmelikte yeniden atama bulunmamaktadır. Bu durumda
da 10 yıl müdürlük yapıp ayrılmış bir kişi yeniden dönmek istediğinde sınava
girecektir. Bunu kabul etsek bile sınavı kazanan kişinin 10 yıllık müdürlük
görevi dahi değerlendirmeye katılmayacak bu sürenin öğretmen puanı olarak alınması
dahi söz konusu olamayacaktır. (Bence unutulmuş bir husustur fakat kabul edilebilir
değildir.)
İsteğe bağlı yer değiştirmeler
MADDE 15 – (1) Görevli oldukları eğitim kurumlarında fiilen en
az iki yıl görev yapan yöneticiler, istekleri halinde il içinde belde
ve köylerde bulunan eğitim kurumlarına 5 inci maddenin birinci
fıkrasının (b) bendinde belirtilen şartı taşımak kaydıyla, her yıl
Ağustos ayında atanabilirler. Aynı eğitim kurumuna birden çok talep
olması halinde yer değiştirmeler, 14 üncü maddeye göre belirlenen yer
değiştirme puanı üstünlüğüne göre yapılır.
İsteğe bağlı yer değiştirmelerde açık olan tüm okullara
değil belde yada köyler tercih edilebilecektir. MEB’in neden böyle yaptığı anlaşılır
değildir. Daha önce insanlar rotasyona bir yıl kala puanlarına göre bir başka
kuruma gidebilirlerken bu hakları da alınarak rotasyona mahkum edilmişlerdir.
Olağanüstü bir durumda örneğin hastalık yada eş özründe yer değiştirmek istesiniz
yönetici olarak gidemezsiniz.
Soruşturmaya bağlı yer değiştirmeler
MADDE 16 – (1) Soruşturma sonucu görev yerlerinin
değiştirilmesi teklif edilen yöneticilerin görev yeri, getirilen teklife
göre il içinde veya iller arasında değiştirilebilir. Soruşturma sonucu
yöneticilik görevinden alınması gerekenler ise aynı veya başka bir
eğitim kurumundaki durumuna uygun öğretmen kadrosuna il içinde veya
iller arasında atanır. Bu şekilde atananlar, yeni görevlerine
başladıkları tarihten itibaren dört yıl geçmeden ayrıldıkları ile, sekiz
yıl geçmeden aynı eğitim kurumuna yönetici olarak atanamazlar.
Atama ve yer değiştirmelerde puan eşitliği
MADDE 17 – (1) Atamalarda puan eşitliği halinde, sırasıyla
öğrenim düzeyi, öğretmenlik kariyer basamağı üstünlüğü, yöneticilikteki
ve öğretmenlikteki hizmet süresi atamaya esas alınır.
(2) Yer değiştirmelerde puan eşitliği halinde, sırasıyla
yöneticilikteki hizmet süresi, öğrenim düzeyi ve toplam hizmet süresi
atamaya esas alınır.
Norm kadro fazlası yöneticiler
MADDE 18 – (1) Norm kadrosu kaldırılan yöneticiler ya da norm
kadro fazlası haline gelen yöneticiler, valiliklerce talepleri ve hizmet
gerekleri birlikte değerlendirilerek uygun görülecek eğitim kurumu
yöneticiliklerine öncelikle atanırlar.
(2) Talepte bulunmayan yöneticilerin görev yerleri, Ek I Yönetici
Değerlendirme Formuna göre hesaplanan en düşük puandan başlanarak re’sen
belirlenir.
Bu maddeye göre çokça gündeme gelen norm fazlası yöneticilerin
aynı okulda iki yıl daha kalabilmeleri engellenmiştir. Böylece ilk duyurularda
başvuru yapmak durumundadırlar. Öyleyse MEB’in öncelikle bu yöneticileri eritmesi
gerekir. Aksi halde il’de norm fazlası yöneticilikler oluşacaktır.
ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 19 – (1) 13/8/2009 tarihli ve 27318 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları
Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik
yürürlükten kaldırılmıştır.
Korunan haklar
GEÇİCİ MADDE 1 – (1) 1-2 Ekim 2011 tarihlerinde yapılan yönetici
seçme sınavından alınan puanlar, yapılacak ilk yazılı sınava kadar, bu
Yönetmelik hükümlerine göre yapılacak sözlü sınava katılabilmek üzere
yazılı sınav sonucu olarak kabul edilir.
Yürürlük
MADDE 20 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 21 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.
Eki için tıklayınız.
Ek-1 deki puanlamalar zaten görülmektedir. Daha önce
de belirttiğimiz gibi Ek-1 ‘in yani yaptığınız Doktora’nın, yüksek lisansın,
hizmet içi eğitimin, yöneticilik ve öğretmenlik kıdeminin, ödülün, uzman öğretmenliğin
neredeyse hiçbir önemi yoktur.
Büyük puntolarla yazacağımız bir başka husus ise;
“MÜDÜR YARDIMCILIĞI İÇİN DE SÖZLÜ SINAV SÖZKONUSUDUR.
OYSA Kİ 652 SAYILIK KHK’DA SADECE MÜDÜRLERE SÖZLÜ SINAV YAPILABİLECEĞİ DÜZENLENMİŞTİR.”
“MEVCUT YÖNETİCİLER SINAV KAZANMIŞLARSA İLK ATAMALARDA
BAŞVURU YAPABİLİRLER Mİ? EĞER BAŞVURU YAPABİLİRLERSE MÜDÜRLÜKTE GEÇEN SÜRELERİ
ANLAMSIZ OLAN EK-2 DE KAÇ PUAN ÜZERİNDEN DEĞERLENDİRİLECEKTİR.”
BİR YÖNETMELİĞİN AMACI:Kanundaki düzenlemeleri açıklamak
ve bir konuda yol haritasını belirlemektir. Bu yönetmelik bu amaca hizmet etmemektedir.
Bu yönetmeliğin üzerine ya 30 tane genelge yayımlanmalı yada 30 maddelik tek
bir genelge… Bu acemiliğin özellikle de müdürlüğe hiç puan vermeyen (bence unutan)
yeniden atamaya değinmeyen, müdürlük için yöneticilik kıdemi dahi aramayan,
sınava girip kazanan mevcut yöneticilere açıklama getirmeyen hataların sahipleri
bunun bedelini ödeyecekler midir? Yoksa yine eğitimcilere mi ödeteceklerdir?
Dağ fare doğurmuştur. Fare de ölmüştür. Allah rahmet eylesin. Biz şaşırmadık
kimsenin şaşırdığını da sanmıyoruz….
MEMURLAR.NET
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
Hiç yorum yok
Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR