9.Sınıf MEB Yayınları Tarih Ders Kitabı 167. 169. 172. Sayfa Cevapları

Güncellenen öğretim programlarına uygun olarak Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan 9. Sınıf MEB yayınlarının etkinlik cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. 2017-2018 Lise ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

9.Sınıf Tarih MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları (Yeni Müfredat 2018-2019)

İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU (4.Ünite)

BİLİM MEDENİYETİ

9.Sınıf MEB Yayınları Tarih Ders Kitabı 167. 169. 172. Sayfa Cevapları 

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 167 Cevabı

“İslam bir ilim dini ve onun vücuda getirdiği medeniyet, bir ilim medeniyetidir.” sözünden hareketle “İslamiyet ve bilim” ilişkisi hakkında neler söylenebilir?

Cevap: İslam öğretisinin en önemli özelliklerinden bir tanesi akla ve bilime dayalı olmasıdır. Islam dini peygamberi Hz. Muhammed, insanları her zaman akla ve bilime teşvik etmiştir. Kur’an-ı Kerim’de bu konuda bir çok ayet bulunmaktadır. Bunlardan bir tanesi “Rabbinin adı ile oku!” (Alak I) ayetidir. Hz. Muhammed dinin temel gerçeklerinin öğrenilmesi için Kur’an’ın okunması ve anlaşılması gerektiğinin bilincindeydi. Bu sebepten eğitim-öğretim ve bilime oldukça önem vermiştir. Bunun en önemli örneklerinden bir tanesi Bedir Savaşı sonrası ele geçirilen esirlerden Müslümanlara okuma-yazma öğretenlerin serbest bırakılmasıdır. Hz. Muhammed ile başlayan bu dönem dört halife ile de devam etmiştir. Bu dönemde de belirli devlet kurumlarında, cami ve mescidlerde öğretime devam edilmiştir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 169 Cevabı

Avrupalılar, Eski Yunanlıların eserlerini bin yıldan fazla bir süre ellerinde tuttukları hâlde Rönesans’ı neden çok daha önce başlatamadılar? Ulaştığınız sonuçları sınıfta paylaşınız.

Cevap: Eski Yunanlıların eserleriyle Rönesans arasında elbette bir bağ kurulabilir fakat bu organik değil bilişsel bir bağ olacaktır. Bunun dışında ellerinde bulundurmuş olmaları, eserlerde ki düşüncelere hak ettikleri değeri verdikleri anlamına gelmez. Kaldı ki bu eserlerde ki her şey “ilerici” veya “modern” değildir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 172 Cevabı

Uluslararası Astronomi Birliği (IAU), Ay’daki büyük kraterlere genellikle bilim tarihinde önemli yeri olan bilim insanlarının isimlerini vermektedir. Bu isimler arasında yer alan Türk İslam bilginlerinden biri de İbn-i Sina’dır. Ay’daki büyük kraterlere adı verilen diğer Türk İslam bilim insanları kimlerdir? Bulduğunuz isimleri sınıfta paylaşınız.

Cevap: Özellikle yapılmış gibi tastamam daire şeklinde olan bir kratere Ali Kuşçu ismi verilmiştir.
48 km çapında bir kratere ise Timur’un torunu ünlü gök bilimci  Uluğ Bey ismi verilmiştir.
Bunların dışında ayda bir de Atatürk isimli krater bulunmaktadır.
Ayrıca bir kratere Fatih Sultan Mehmet ismi verilmiştir.
Ek bir not, Ayın kuzey yarım küresinde ki sıra dağlara Toros Dağı ismi verilmiştir.

9.SINIF TARİH DERSİ MEB YAYINLARI DERS KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ